【正文】 ，使得中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全中國人民擺脫了封建社會(huì)。提高自身綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員，要從以下兩個(gè)方面著手： 一、 思想方面 。黨章明文規(guī)定，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)代表著人民、代表著國家、代表著中華 第 7 頁 共 29 頁 民族的先進(jìn)黨派，作為其中一名成員 —— 中國共產(chǎn)黨黨員，我們就要時(shí)刻保持我們自身的先進(jìn)性，通過不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。 ” 在第一章第二條中 ②“ 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺 悟的先鋒戰(zhàn)士 ” 。 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在生活的方方面面，總的來說，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)在于黨員要有自律能力，保持自己的先進(jìn)性，起帶頭作用。對(duì)黨忠誠，遵紀(jì)守法。能夠從大事著眼，從小事做起。有自我犧牲精神，不計(jì)個(gè)人得失、名利，積極幫助周圍的同學(xué)。 第 6 頁 共 29 頁 同時(shí)能夠發(fā)揮黨員帶頭作用，幫助和引導(dǎo)周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅指學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。 二、在學(xué)習(xí)方面，高校擁有完備地科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)教育體系，大學(xué)生作為知識(shí)的接受者，學(xué)習(xí)是最重要、最有效的時(shí)間活動(dòng)。積極參加支部的學(xué)習(xí)和黨小組的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)交流中提高思想政治素質(zhì)。 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn) 一、思想政治標(biāo)準(zhǔn)。要培養(yǎng)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，必須確立相關(guān)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能為培養(yǎng)指明了目標(biāo)和方向。黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。所謂優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，是在對(duì)科學(xué)、技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)的基礎(chǔ)上確立的，衡量中共黨員思想道德、行為規(guī)范的準(zhǔn)則，是作為一名優(yōu)秀黨員應(yīng)具 備的條件。最后，基層黨組織的設(shè)置應(yīng)從有利于加強(qiáng)黨員教育和管理的原則出發(fā)，多樣靈活地調(diào)整基層黨組織的設(shè)置，創(chuàng)新高校黨支部設(shè)置的新模式，創(chuàng)新基層黨組織的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，從而不斷提高黨組織的先進(jìn)性。再者，建立一個(gè)有效的考核機(jī)制，定期對(duì)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核，不符合要求者責(zé)令其改正或按具體情況采取合理的處理方法解決問題。在高?；鶎狱h組織內(nèi)，必須 第 4 頁 共 29 頁 經(jīng)常性開展黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并積極開展走進(jìn)社會(huì)，開展各種的調(diào)研和考察活動(dòng)，聽取群眾的意見和建議，從而更好完善黨組織的各種規(guī)章制度和組織結(jié)構(gòu)，提高黨組織的先進(jìn)性。 建立高?；鶎狱h組織的理論研究和活動(dòng)陣地載體 黨組織是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要研究載體，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想是黨的行動(dòng)指南，是每個(gè)黨員必須始終堅(jiān)持并發(fā)展的理論指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)型黨組織，有利于不斷提高基層黨組織的先進(jìn)性，為組織工作的開展提供了有力的理論指導(dǎo)。 加強(qiáng)高?；鶎狱h組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍的建設(shè) 基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子是組織開展工作的組織者和指揮者，要落實(shí)好黨內(nèi)外工作，必須建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，而領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)關(guān)鍵是要加強(qiáng)其道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平，監(jiān)督好領(lǐng)導(dǎo)的工作，真正落實(shí)責(zé)任制，同時(shí)必須協(xié)調(diào)好下屬，使其能夠順利開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)高?；鶎狱h組織的建設(shè)，有利于促進(jìn)高校的和諧發(fā)展，同時(shí)也是黨的方針政策得以順利落實(shí)的基本保障。因此，從總體上來看，基層黨組織生活的質(zhì)量并不高。 群體，他們對(duì)一系列問題有著自己的看法，改革開放以來，各種媒體高速發(fā)展，他們可以從多種渠道獲取各種信息。在教工黨支部方面，新老校區(qū)距離遙遠(yuǎn)，相互間聯(lián)系極不方便，開展活動(dòng)極為困難。二是在高年級(jí)，特別是畢業(yè)班的黨支部，規(guī)模過于龐大，部分黨 第 2 頁 共 29 頁 支部的黨員人數(shù)更是超過了 50 人，違背了黨支部組織形式的要求。而在學(xué)生黨支部設(shè)置方面存在兩個(gè)問題：一是根據(jù)規(guī)定，正式黨員不足 3 人是不能成立黨支部的，所以往往大一大二年級(jí)只能跨年級(jí)、跨專業(yè)成立黨支部。 高?；鶎狱h組織設(shè)置不合理 從 1999 年起，我國開始了大規(guī)模的 高校擴(kuò)招，許多學(xué)校都通過興建新校區(qū)來增加招生規(guī)模。建設(shè)高校先進(jìn)基層黨組織，對(duì)于在新時(shí)期推動(dòng)學(xué)校教育改革和實(shí)現(xiàn)學(xué)校適度超前發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 第 1 頁 共 29 頁 創(chuàng)建高校先進(jìn)基層黨組織 ,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 第一篇：創(chuàng)建高校先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員創(chuàng)建高校先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 高?；鶎狱h組織是指在高等學(xué)校經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)所設(shè)立的黨的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)和支部委員會(huì)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的前沿陣地，高?；鶎狱h組織發(fā)揮著其戰(zhàn)斗堡壘的作用，承擔(dān)著把黨的路線方針政策和科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到基層的重要責(zé)任。隨著改革開放的深入，高校教育改革也在不斷前行，同時(shí)在高?；鶎狱h組織當(dāng)中也出現(xiàn)了一些新情況。因此，在教工黨支部設(shè)置上，不可避免地存在跨校區(qū)設(shè)置支部的問題，一個(gè)支部的成員分散在幾個(gè)校區(qū)，空間跨度大。由于專業(yè)、課程設(shè)置、上課時(shí)間不同等原因，使得黨員之間缺乏了解與交流。 高校基層黨組織開展活 動(dòng)困難 高校基層黨組織設(shè)置不合理，必然會(huì)影響到黨組織活動(dòng)的開展。隨著高校擴(kuò)招，在校大學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，面對(duì)如此龐大的學(xué)生基層黨組織，如何對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育和管理，保證黨員的先進(jìn)性。而高?；鶎狱h組織多以組織生活為主，而政治學(xué)習(xí)、主題黨日活動(dòng)是當(dāng)前組織生活的主 要內(nèi)容，但黨組織提供的信息有限，局限于學(xué)文件、聽報(bào)告、讀報(bào)紙、學(xué)習(xí)討論等形式，部分黨支部組織生活更是脫離社會(huì)實(shí)踐和黨員思想實(shí)際。 高校基層黨組織是黨開展高校工作的基礎(chǔ)和平臺(tái)，擔(dān)負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)合格接班人和建設(shè)者的歷史重任。 第 3 頁 共 29 頁 在新的歷史條件下，切實(shí)加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)，對(duì)于加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)具有十分重要 的意義，因此，如何建設(shè)先進(jìn)的高?；鶎狱h組織是當(dāng)前高校建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)之一。 黨員是黨組織最基本的組成元素，要建設(shè)一個(gè)先進(jìn)高效的黨組織，必須加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員的先進(jìn)性，通過教 育和培訓(xùn)，不斷提高黨員的綜合素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，同時(shí)有效發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而推進(jìn)基層黨組織的發(fā)展。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要更好地落實(shí)上級(jí)黨組織的方針政策，必須 提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。 建立和創(chuàng)新各種機(jī)制和設(shè)置，不斷提高基層黨組織的先進(jìn)性 首先，必須建立黨組織的工作責(zé)任機(jī)制，明確責(zé)任，防止出現(xiàn)責(zé)權(quán)不分的狀況，影響組織工作的正常開展。此外，建 立一個(gè)合理的工作激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮激勵(lì)的作用，提高黨員的工作積極性，有利于工作效率的提高。 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的含義 標(biāo)準(zhǔn)是衡量事物的準(zhǔn)則。 確立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的必要性 第 5 頁 共 29 頁 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)問題是黨員隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要問題，是衡量共產(chǎn)黨員是否優(yōu)秀的準(zhǔn)繩。同時(shí)，我們黨員的先進(jìn)性離不開高校黨組織對(duì)我們的培養(yǎng)，高校黨組織高度重視學(xué)生黨員的發(fā)展和成長情況。同時(shí)，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)符合一定的評(píng)定條件，確立優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)才能對(duì)組織內(nèi)部黨員進(jìn)行全面考核。理念信念堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)員，這一思想政治標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中，把理論學(xué)習(xí)同解決思想問題和實(shí)際問題相結(jié)合，從而在實(shí)踐中豐富理論知識(shí)。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的天職和本分，是衡量大學(xué)生 優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好。 三、在工作方面上，在擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)，要牢記黨的宗