8中小學(xué)生課余精神文化生活工作報告-展示頁
2024-09-21 16:12本頁面
【正文】 、繪畫活動小組、科技制作組、書法、音樂舞蹈興趣活動小組、經(jīng)典誦讀活動小組、棋藝活動組等，活動小組提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。各學(xué)校每天課余時間（中午、放學(xué)時間）開發(fā)圖書館，由班主任組織，讓學(xué)生通過讀書，接受優(yōu)秀中華文化，同時每年定期開展 世界讀書日活動，讓學(xué)生說讀書的心得體會。 第 1 頁 共 8 頁 中小學(xué)生課余精神文化生活工作報告 為進(jìn)一步落實立德樹人的根本任務(wù)，推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，推進(jìn)教育公平，不斷豐富和充實廣大農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生的精神文化生活，我局按照年初部署要求，圍繞學(xué)生健康成長，積極開展學(xué)校課余活動，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下。 一、中小學(xué)生課余精神文化生活工作開展情況 一是依托學(xué)校圖書館，開展學(xué)生讀書活動。 二是開展綠色上網(wǎng)活動，目前我縣各學(xué)校均建設(shè)了計算機教室，通過學(xué)校組織，學(xué)生每天到計算機教室上網(wǎng)，收看各類信息。 四是積極發(fā)掘藏族文化，加強本土傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，發(fā)揚和傳承民族文化，把民族舞蹈引進(jìn)學(xué)校大課間。 五是全力推進(jìn)校 園文化，近年來，我縣投入 3000 余萬元，實施了 17 所校園文化建設(shè) ,通過校園文化建設(shè)，增強了學(xué)校文化氛圍。 二、農(nóng)村學(xué)生精神文化生活的主要短板及措施建議 一是我縣地域廣大，學(xué)生居住分散，走讀學(xué)生放學(xué)后都不能參加學(xué)校組織的各項文化活動，而學(xué)校的文化活動安排在學(xué)生課余時間。由于我縣農(nóng)牧民文化素質(zhì)低，對于豐富學(xué)生課余生活，家庭無法給予指導(dǎo)，社會團(tuán)體限于工作精力，也無法組織學(xué)生開展文化活 動少。雖然學(xué)校有計劃，有課外活動場地，但是學(xué)生參與人數(shù)比例不高（陽光體育除外）， 第 3 頁 共 8 頁 參與學(xué)生最多的是四五六年級，比例約 60%，由于缺少專業(yè)教師和
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