【正文】 我彷徨，我茫然，我自卑，我怨天尤人。要知道，我也是正茁壯成長(zhǎng)的幼苗，正含苞待放的花朵，我期盼更多的雨露、更充足的陽(yáng)光。記得在千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的時(shí)候，由于種種原因，我在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，很多 人因此而只看到我不認(rèn)真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。 ” 盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對(duì)任課老師有感情，我們不愿意離開他們。今年初，學(xué)校按慣例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都接受不了這個(gè)改 第 5 頁(yè) 共 25 頁(yè) 變，因?yàn)樗麄儾辉敢馀c原來(lái)的老師分開。我愛我們的學(xué)校，一個(gè)更深層次的原因，是因?yàn)檫@里的老師好。走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂。 說(shuō)我們的學(xué)校好，是因?yàn)樗侨珖?guó)有名的正規(guī)的中等專業(yè)學(xué)校。回憶一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我深深地感到：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)。我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)。 第 4 頁(yè) 共 25 頁(yè) 第二篇：愛專業(yè)愛學(xué)校演講稿（定稿）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我們的天地，正等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。我不再茫然， 不再畏縮，不再彷徨。在我傷心時(shí)，您給了我撫慰；在我迷茫時(shí)，您為我指明了方向；在我煩惱時(shí)，您給了我歡樂(lè)；在我饑餓時(shí)，您給了我食糧。沒(méi)想到這里的生活如此豐富多彩，人人臉上都洋溢著自豪和幸福，充滿著激情和希望。 當(dāng)然，沒(méi)想到的事還有很多很多。在這里，真情、友情和友誼得到了充分的體現(xiàn)。但是，在理工中專，只要你有困難，就會(huì)有人伸出援助之手，沒(méi)有人嫉妒你比他學(xué)得好，沒(méi) 第 3 頁(yè) 共 25 頁(yè) 有人擔(dān)心你比他更有能耐。 ” 這是什么。讀初中時(shí)，由于中考巨大的壓力，同學(xué)們各自為戰(zhàn)，互不關(guān)心。 我感到，我這棵經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的幼苗，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。從此，我真正懂得了 “ 尺有所短，寸有所長(zhǎng) ” 的道理。正是在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)比較好，只要有朗讀和演講的機(jī)會(huì)，就積極參加，得到了很好的鍛煉。我不僅失去了太多太多的歡樂(lè)，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們頑皮過(guò)，淘氣過(guò)，但也受到了人生最大的懲罰—— 我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，在中考中被淘汰出局了。 我的一顆受傷的心，好似一株冬草，在這里受到了春雨的滋潤(rùn)。轉(zhuǎn)眼間快一年了，如果有人問(wèn)我對(duì)這里的印象怎么樣，那我的回答只有三個(gè)字： “ 沒(méi)想到 ……” 首先沒(méi)想到的是，這是一所如此美麗的學(xué)校。無(wú)賴之余，尋著 “ 國(guó)家重點(diǎn) ” 的名聲，我來(lái)到了這里 —— 羅田理工中專。 第 1 頁(yè) 共 25 頁(yè) 學(xué)校愛專業(yè)演講稿 同學(xué)們： 晚上好。 我是 06 級(jí)電子（ 4）班的學(xué)生，今天我演講的題目是： “ 沒(méi)想到 ……” 中考的一聲驚雷，把我驚呆了、震懵了、也把我給炸醒了。說(shuō)真的，這選擇到底對(duì)不對(duì)，我心里真沒(méi)底。校園內(nèi)，一座座高樓大廈拔地而起，是那樣的雄偉壯觀；教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐飲中心、娛樂(lè)中心，錯(cuò)落有致，令人心曠神怡；道路邊，綠樹成蔭；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎；實(shí)訓(xùn)室里，機(jī)聲 “ 達(dá)達(dá) ” ；教室里，書聲朗朗 …… 走在校園里，聽到的是鏗鏘有力的節(jié)奏，看到的是令人陶醉的美景，聞到的是沁人肺腑的花香。 其次沒(méi)想到的是，我在這里找回了自尊和自信。那段時(shí) 第 2 頁(yè) 共 25 頁(yè) 間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨，從老師的神情中看到的是無(wú)力回天的遺憾，從同學(xué)們的眼神中看到的是“ 你不行 ” 的鄙視。 然而，羅田理工中專因人施教，因材施教，不僅根據(jù)社會(huì)需求開設(shè)了機(jī)械、電子、模具、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、中師等專業(yè)，還廣泛地開展 “ 學(xué)生實(shí)踐周 ” 、 “ 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽 ” 、 “ 作文比賽 ” 、“ 演講比賽 ” 等活動(dòng)，成立了 “ 電子協(xié)會(huì) ” 、 “ 數(shù)控協(xié)會(huì) ” 、 “ 書法協(xié)會(huì) ” 、 “ 青鳥文學(xué)社 ” 等組 織，使學(xué)生的聰明才智有展示的機(jī)會(huì)，有發(fā)現(xiàn)的條件，有發(fā)展的空間。今年我還被學(xué)校播音室聘為播音員。我深信，只要努力使自己的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮，就一定有嶄露頭角的一天。 還有沒(méi)想到的是，這里的同學(xué)間有一種最真誠(chéng)的情感。大家最習(xí)慣的一句話是： “ 我不知道，你問(wèn)別人去吧。這是隔膜，是封閉，是心靈的扭曲。因?yàn)榇蠹叶济靼祝荷鐣?huì)是廣闊的，走上了社會(huì)，有的只是朋友，有的只是八仙過(guò)海，各顯神通。 可以說(shuō)，我的周圍沒(méi)有雜草，只有和我一樣的幼苗，我們共同沐浴著陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)想到這里實(shí)施貧困資助、搭建企業(yè)和勞動(dòng)力對(duì)接的平臺(tái)，幫助那么多的貧困學(xué)子走向 社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己人生的夢(mèng)想；沒(méi)想到這里的師生情意是那樣的深厚，一次正常的工作調(diào)動(dòng)，卻讓那么多學(xué)生黯然神傷；沒(méi)想到這里的學(xué)生 “ 專 ” 的能成專家， “ 玩 ” 的也能實(shí)現(xiàn)自己的理想；沒(méi)想到天真和頑皮其實(shí)同出一轍，寶石一經(jīng)打磨就會(huì)閃光。 啊，理工中專，我親愛的母校。您給了我攀登的階梯，給了我無(wú)畏的勇氣，給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀。我身上翻騰著火熱的血，心里激蕩著亢奮的情，我期盼著去拼搏，渴望著去闖蕩。 我的演講完畢，謝謝大家。我演講的題目是。 二 0xx 年的秋天，我毫不猶豫地走進(jìn)了羅田理工中專，就讀電子專業(yè)。我要對(duì)爸媽說(shuō)，對(duì)朋友說(shuō)，對(duì)正面臨選擇的 學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：羅田理工中專是一所好學(xué)校。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂(lè)場(chǎng)所錯(cuò)落有致；道路旁、球場(chǎng)邊綠樹成茵，花香撲鼻；教學(xué)樓內(nèi)，寬敞大方，窗明幾凈；實(shí)訓(xùn)室里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器輕盈而流暢地運(yùn)轉(zhuǎn)，電腦上不停地跳動(dòng)著一串串字符，展示著時(shí)代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息。 但是，如果有人認(rèn)為我是僅憑這些說(shuō)我們的學(xué)校好，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了。 我的同學(xué)大多有這樣的體會(huì)：和這里的老師相處要不了多久，就會(huì)在不經(jīng)意間建立起一種割舍不了的感情。幾乎所有的班級(jí)都有學(xué)生痛哭流淚，有的學(xué)生還專門向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫信說(shuō)： “ 如果換老師，我們就背起書包走人。 常言說(shuō)得好，失去過(guò)就知道珍貴。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，受表?yè)P(yáng)時(shí)沒(méi)有我，受批評(píng)時(shí)少不了我。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生啊。我常常在夢(mèng)里痛哭失聲。 幸好，在人生的十字路口，我選擇了羅田理工中專。不知不覺(jué)間，我找回了自尊，找回了自信。 要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實(shí)實(shí)在在的，它是要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支撐的。記得剛剛領(lǐng)到一大堆專業(yè)課本的時(shí)候，我一下子就傻眼了：就我這基礎(chǔ)，能行嗎?？梢哉f(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習(xí)電子專業(yè)的門檻。看著自己焊出的光滑圓潤(rùn)的焊接點(diǎn)，親手裝