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7學(xué)校信息化教育現(xiàn)狀與策略-展示頁

2024-09-21 15:18本頁面
  

【正文】 已成為很多人追捧的經(jīng)濟(jì)生活,豐富的信息成為人們創(chuàng)造財富的源泉。培根說: “ 知識就是力量。特別是 3g 手機(jī)用戶,由于工作和生活節(jié)奏很快,一個人隨時隨地都能接受新信息。 關(guān)鍵詞:農(nóng)村信息化教育現(xiàn)狀策略 我們現(xiàn)在生活的時代,是一 個知識和信息爆炸的時代。通過對農(nóng)村、教育的現(xiàn)狀分析,主要是發(fā)展中面臨的困境的問題提出了相應(yīng)的解決對策。相對而言,農(nóng)村教育有了一定的發(fā)展,發(fā)展的成績是值得肯定的,但不論是與城市小學(xué)教育相比還是農(nóng)村教育自身,農(nóng)村教育依然很落后,發(fā)展欠缺。 第 1 頁 共 5 頁 學(xué)校信息化教育現(xiàn)狀與策略 關(guān)于農(nóng)村信息化教育的論文農(nóng)村學(xué)校信息化教育現(xiàn)狀與策略 摘要。農(nóng)村教育作為基礎(chǔ)教育,在教育中具有重要的地位,它不但影響著我國教育事業(yè)的整體提升,也影響著農(nóng)村的發(fā)展。很多原因致使農(nóng)村教育的發(fā)展和進(jìn)步陷入困境。從實(shí)際出發(fā),筆者覺得加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)提出來幾個方面進(jìn)行構(gòu)想。一個人一天接受的信息量是三十年前一個人一天接受信息量的若干倍。信息的接收、處理、反饋
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