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6水溧高中某年學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)-展示頁

2024-09-21 14:16本頁面
  

【正文】 區(qū)第四屆師德標(biāo)兵, z 老師被評為水溧區(qū)第四屆師德先進(jìn)個(gè)人, z 老師被評為 XX 市普通高中教育先進(jìn)個(gè)人, z 等七位老師被評為水溧區(qū)優(yōu)秀班主任, z 等七位老師被評為 XX 市普通高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人, z 等六位老師被評為水溧區(qū)高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人, z 等五名老師被評為水溧區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人, z 老師獲水溧區(qū)五一創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號。學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì),組織全校教職工學(xué)習(xí)市、區(qū)師德建設(shè)要求,并結(jié)合當(dāng)前形勢,對全校教職工提出了相關(guān)要求。 第 2 頁 共 12 頁 2024 年 8 月,經(jīng)區(qū)委研究決定, z 同志任省溧中黨總支副書記, z 同志任省溧中副校長,省溧中領(lǐng)導(dǎo)班子得到進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)。 堅(jiān)持民主決策、民主管理,堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究制度。班子成員不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),責(zé)任意識(shí),擔(dān)當(dāng)意識(shí),大局意識(shí),合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí);不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),大事講原則,小事講公德,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率;始終保持開拓進(jìn)取的精神狀態(tài),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),廉潔自律的道德品質(zhì)。 第 1 頁 共 12 頁 水溧高中 20XX 年學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié) 過去的一年,學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市、區(qū)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為契機(jī),以博學(xué)至臻,純真至善為校訓(xùn),圍繞改革、創(chuàng)新、發(fā)展的主旋律,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提升教育質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)健康和諧發(fā)展。 現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì) 干部隊(duì)伍得到了進(jìn)一步加強(qiáng) 行政領(lǐng)導(dǎo)確立服務(wù)師生的思想,不斷提高工作能力,提升執(zhí)行力。行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,做到事事有人干,人人有事干,創(chuàng)設(shè)想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的良好氛圍,提高了工作效率和管理效益。堅(jiān)持一主兩翼的現(xiàn)代化學(xué)校管理模式,充分發(fā)揮 校務(wù)委員會(huì)和工會(huì)委員會(huì)的民主決策、民主管理功能,提高了決策的科學(xué)性。 教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步優(yōu)化 ( 1)師德建設(shè)方面。通過學(xué)習(xí),全體教職工一致認(rèn)為敬業(yè)奉獻(xiàn)是師德的核心,關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂,教書育人是教師的天職。 ( 2)青年教師培養(yǎng)方面。通過開展師徒結(jié)對、基本功大賽、同題競技、匯報(bào)課等活動(dòng),給青年教師創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì)。 z 老師獲師陶杯論文大賽一等獎(jiǎng), z 等五位老師獲省二等獎(jiǎng), 第 3 頁 共 12 頁 另有 9 人獲省三等獎(jiǎng)。 ( 3)名特優(yōu)教師管理方面。學(xué)校兩次邀請市、區(qū)教研室來校視導(dǎo),對教師隊(duì)伍的培養(yǎng)起到極大的促進(jìn)作用。 2024 年,何精英老師被評為第七屆 XX 市學(xué)科教學(xué)帶頭人,楊穎等二十三位老師被評為第七屆水溧區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人。各教研組、備課組成員樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),互相尊重、互相協(xié)作、互相促進(jìn),明確分工,集思廣益;倡導(dǎo)良性競爭,形成濃厚和諧的教研氛圍,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。 ( 5)課題研究方面。學(xué)校被區(qū)教育局表彰為十二五個(gè)人課題研究先進(jìn)學(xué)校。 黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍管理水平得到進(jìn)一步提升 充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,黨建工作卓有成效。學(xué)校黨總支獲 XX 市水溧區(qū)
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