課例：人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-06 16:53本頁面
【正文】 1 名代表。 情景三： 文字材料： 十一屆全國人大代表的構(gòu)成 十一屆全國人大代表 共 2987 人，由 35 個選舉單位選出，來自各個民族、各 條戰(zhàn)線，代表結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，代表構(gòu)成具有更廣泛的代表性。 第二條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。因此，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。 二、我國的人民民主專政 （板書） （板書） ， 就在于它與剝削階級掌握的國家政權(quán)不同，對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。前三種類型屬于剝削階級統(tǒng)治的國家，社會主義國家是人民當(dāng)家作主的新型國家。國家的性質(zhì)是由占統(tǒng)治地位的 階級的性質(zhì)決定的。從本質(zhì)講，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。 ”這是國家根本大法對我國國家性質(zhì)的明確規(guī)定。 教師對學(xué)生的發(fā)言進行歸納、總結(jié)，引出本框的主題： 我國是人民民主專政的社會主義國家，人民民主具有廣泛性和真實性，必須堅持人民民主專政。 情景激疑 情景一： 音頻資料與圖片： 中國人民 從此 站 立 起來了 1949年 9月 21日，毛澤東主席在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上致開幕詞，向全世界宣告： “占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了 ”。 教學(xué)重點： 教學(xué)難點： 第三部分 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： 簡要回顧上節(jié)課的內(nèi)容 —— 《政治生活》引言部分《致同學(xué)們》，導(dǎo)入新課，正式開始《政治生活》的學(xué)習(xí)。 過程與方法： 通過對馬克思主義關(guān)于國家問題基本知識的學(xué)習(xí)， 鍛煉 學(xué)生 收集材料和整理資料的能力， 培養(yǎng) 學(xué)生的 理解能力、分辨能 力 、 透過現(xiàn)象認識事物本質(zhì)的能力和 理論聯(lián)系實際分析問題的能力。 另外，針對學(xué)生關(guān)于“政治生活”的一些模糊的錯誤認識，教師在答疑時必須堅持正確的政治方向，堅持正面引導(dǎo)，及時予以澄清，絕不能逃避問題、繞開矛盾。 14 事件”、 2020 年美國總統(tǒng)大選等材料，都能在一定程度上起到這樣的作用?！?人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 》教學(xué)設(shè)計 河南省焦作市第十二中學(xué) 雷軍利 第一部分 設(shè)計思路 這一堂課，是學(xué)生第一次正式系統(tǒng)接觸“政治生活”，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中必須貫徹新課程改革的理念，堅持“三貼近”原則，創(chuàng)設(shè)為學(xué)生所熟悉、并且容易產(chǎn)生較大興趣的政治生活場景，以吸引學(xué)生。本課所使用的諸如拉薩“ 3 按照新課改的方向，教師不能僅僅滿足于具體知識的灌輸，更要注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的 培養(yǎng)，因而在本堂課的教學(xué)中，很多問題的處理，教師不是急于告訴學(xué)生答案，而是讓學(xué)生自己去思考、討論，甚至自己去搜集新的資料，以解決問題。 第二部分 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 使學(xué)生了解國家的含義和根本屬性，明確我國是人民民主專政的社會主義國家，理解人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，了解人民民主專政的最大特點，理解人民民主的廣泛性和真實性，理解堅持人民民主專政的必要性。 情感、態(tài)度、價值觀： 通過對我國國家性質(zhì)的學(xué)習(xí)，提高 學(xué)生 對堅持人民民主專政必要性的認識，使學(xué)生 認識中國 特色社會主義政治制度的優(yōu) 越性 ，堅持社會主義的政治方向。 板書： 政治生活 第一單元 公民的政治生活 第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國家 教師展示多媒體課件，創(chuàng)設(shè)政治生活情境。 情景探究 1： 你是如何理解“中國人民從此站立起來了”的？ 學(xué)生分組討論、發(fā)言 學(xué)生的發(fā)言中如有明顯不當(dāng)之處，教師要注意適時糾正、恰當(dāng)引導(dǎo)。 人民民 主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 （板書） 一、我國是人民民主專政的社會主義國家 （板書） 中華人民共和國 憲法規(guī)定：“ 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。 相關(guān)鏈接： 什么是國家？國家的本質(zhì)屬性是什么？ 在不同的國家中，社會各階級的地位是不同的，由此形成了不同性質(zhì)的國家。 國家性質(zhì)，又被稱為國體，是指社會各個階級在國家中的地位。迄今為止，國家有奴隸制國家、封建制國家、資本主義國
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