【摘要】《秋天向我們微笑》教學(xué)札記昨天順利完成了《秋天向我們微笑》的學(xué)習(xí),現(xiàn)就本課的教學(xué)做以下教后反思:一、教材分析第一次接觸西師版的教材,我查詢了全冊書的分析,以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊書的要求。本冊教科書是以新課程理念為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù),以“放低起點、小步快迚、激勵自主、成功達標(biāo)”為原則迚行編寫的。它注重學(xué)生的身心収展特點,激収
2024-12-04 01:00
【摘要】《秋天向我們微笑》習(xí)題班級姓名一、帶點字的正確讀音,我只選對的。紅纓(yīngyīn)釀(liàngniàng)造煩(fángfán)惱銜(xiánxuán)人二、比一比,再組詞。襖()粱()覓()銜
2024-12-04 02:25
【摘要】秋天向我們微笑三年級(下)西師大版四年級語文上冊第一單元讀一讀嚷襖煩惱粱覓銜纓符rǎngǎofánnǎoliángmìxiányīngfú讀一讀學(xué)一學(xué)襖纓
2024-12-24 20:09
【摘要】《秋天向我們微笑》對的教后反思一、教材分析第一次接觸西師版的教材,我查詢了全冊書的分析,以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊書的要求。本冊教科書是以新課程理念為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù),以“放低起點、小步快迚、激勵自主、成功達標(biāo)”為原則迚行編寫的。它注重學(xué)生的身心發(fā)展特點,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;繼承不弘揚中華民族優(yōu)秀文化,同時又體現(xiàn)出時
2024-12-03 22:04
【摘要】秋天向我們微笑西師大版四年級語文上冊第一單元秋色秋實讀了課文題目后知道了些什么,還想知道些什么。圖片欣賞課文朗讀注意區(qū)別寫一寫襖——妖纓——櫻街——銜惱——腦梁——粱聯(lián)系生活實際、上下文理解新詞,注
2024-12-11 00:31
【摘要】《秋天向我們微笑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.自主識字,聯(lián)系上下文和生活實際,理解“煩惱”、“覓食”等生詞的意思。2.品析美的詩句,了解秋天的特點,感受秋天的美麗,產(chǎn)生對秋天的熱愛之情。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字詞卡片,圖片、課件或?qū)嵨锏?。學(xué)生:搜集相關(guān)資料,了解秋天。
2024-12-16 19:26
【摘要】秋天向我們微笑班級姓名一、帶點字的正確讀音,我只選對的。紅纓.(yīngyīn)釀.(liàngniàng)造煩.(fángfán)惱銜.(xiánxuán)人二、
2024-12-21 04:27
【摘要】1秋天向我們微笑教學(xué)目標(biāo)1、自主識字,聯(lián)系上下文和生活實際,理解煩惱、覓食、嚷等詞的意思。2、品味詩句,了解秋天的特點,感受秋天的美麗。3、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點品味詩句,了解秋天的特點,感悟“微笑”的內(nèi)涵;有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字詞卡片等。學(xué)生:收集相關(guān)資料,了解秋天
2024-12-21 02:02
【摘要】蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱;高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心窩釀造。幾只小小的鳥,把快活的音符一路輕拋。覓食的小螞蟻看見了,銜入小小的蟻巢。1.秋天向我們微笑夏天走了,腳印還留著。秋風(fēng)抓一把桂子的香氣,輕輕地把它
2024-11-29 02:20
【摘要】《秋天向我們微笑》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.自主識字,聯(lián)系上下文和生活實際,理解“煩惱”、“覓食”等生詞的意思。2.品析美的詩句,了解秋天的特點,感受秋天的美麗,產(chǎn)生對秋天的熱愛之情。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字詞卡片,圖片、課件或?qū)嵨锏?。學(xué)生:搜集相關(guān)資料,了解秋天。教材
2024-12-25 16:30
【摘要】秋天向我們微笑秋天秋高氣爽秋風(fēng)蕭瑟秋色宜人春種秋收春花秋月秋蘭飄香春蘭秋菊秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋雨綿綿桂花飄香丹楓迎秋楓林如火聽錄音思考:詩歌的每一小節(jié)描繪了一幅怎樣的秋景圖?嚷襖纓
2024-12-11 00:40
【摘要】親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情是一幅傳世名畫,精美雋永;親情是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;教學(xué)目標(biāo):1、感知內(nèi)容,品味人物,理解感情。2、學(xué)習(xí)運用細節(jié)描寫刻畫人物的方法。3、體會偉大無私的母愛。字詞過關(guān):癱瘓捶打憔悴訣別淡雅
2024-12-05 12:22
【摘要】風(fēng)光欣賞生字首頁秋景梨作籠字梁燃波浪勤勞
2024-12-25 11:51
【摘要】12秋天的懷念執(zhí)課教師:代建偉西峽縣三疑三探教學(xué)模式研討會咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……設(shè)疑自探:
2024-12-05 10:49
【摘要】落紅不是無情物,化作春泥更護花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。劉禹錫梧桐知秋來,葉
2024-12-04 02:38