補丁也可以繡成花朵讀后感-展示頁
2025-09-13 22:32本頁面
【正文】 一、要正確分析學生缺點形成的原因 學生缺點的形成總是有著這樣或那樣的原因，解決問題的前提是找到原因。 第 3 頁 共 9 頁 正因為孩子們個性的差異，才賦予了教育深厚的內(nèi)涵和創(chuàng)新的精彩。 第二篇：補丁可以繡成一朵花補丁可以繡成一朵花 正確對待學生的缺點 有句話說得好 ? 金無足赤，人無完人。 ? 現(xiàn)在想起這件事，就像昨天發(fā)生的一樣，我后悔莫及，感到非常羞愧 …… 我發(fā)誓以后永遠都不會再有這樣的想法。那天是星期五，同學們都奔向大門，去找自己的父母 ，我走到門口的時候，看到大部分同學們的父母開著汽車來接他們，汽車特別亮，在太陽的照射下閃出一道白色的光。當你傍晚看到父母干活回來的時候，當你看到他們滿身泥土，手里磨出了一個個血泡的時候，你的心里難道沒有一絲絲感動和愧疚嗎。 ? 我們應孝順父母，理解父母，不要向父母提過分的要求。這一點是值得我們大多數(shù)中學生學習的。而且文中寫到織布女人說女兒跟著自己受苦時，小女孩很乖巧地說： ? 我不苦，父母才辛苦呢。 在這則故事中我最敬佩，印象最深的是那個小女孩。故事的大體意思是這樣的：有一次，妻子的裙子被蟲蛀了個洞，于是作者就拿著裙子找人去織補?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，有許多的孩子一點都不知道感恩，家里盡管不富裕，卻還總和伙伴攀比，嫌棄自己的父母。誰言寸草心，報得三春暉。 第 1 頁 共 9 頁 《補丁也可以繡成花朵》讀后感 ? 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 ? 父母每日都為我們的衣食住行而奔波，他們的恩情我們一輩子也還不完。我讀了《補丁也可以繡成花朵》一文后，深受啟發(fā)。在路邊，一個殘疾女人正在擺攤織補，同情心的驅(qū)使讓我走了過去，女人微笑著接待了我，說話間，她的女兒放學回來，一邊幫助媽媽整理線，一邊向路 過的同學打著招呼，在女孩的眉宇間看不出一點自卑，一會兒，在女人的手里，裙子的破爛處呈現(xiàn)出了一朵美麗別致的梅花，看著這對堅強的樂觀的母女，我仿 佛看到了一片盛開的花海。 小女孩在面對自己的同學時，并沒有因為自己的母親是織補衣服的，而感到自卑，而是積極地去跟同學打招呼。 ? 小女孩真心地體會到了父母的艱難與不易。 在生
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