美麗的西雙版納教案(2)-展示頁
2024-12-06 14:29本頁面
【正文】 是北回歸線上僅存的一片綠洲，那里生活著勤勞淳樸的傣族人民，人們把那個(gè)地方叫做西雙版納。 今天我們這堂課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是 —— 賞讀作者通過比喻和小標(biāo)題來介紹 西雙版納自然和人文景觀的優(yōu)美文字。 示例：游野象谷 看大象表演 把加工后的語句按自然景觀（即自然風(fēng)光，包括動植物）和人文景觀（即民俗風(fēng)情）內(nèi)容 歸類，然后各用一個(gè)四字短語歸納出自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情的特點(diǎn)。 教師示例： 學(xué)生批注后同座交流，然后展示 文中比喻句（相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的比喻句） ⑴主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄煙，一縷陽光正好照在他布滿皺紋的臉上，活像一尊塑像。男人先用自 制的農(nóng)具把割下來的谷子粗粗打一遍，身著色彩鮮艷的筒裙的女人們，手中揮舞著木錘再細(xì)細(xì)地打谷子。 學(xué)生討論、交流，明確： ⑴作者采用剪影法，雕塑式地描寫了人物的固定姿勢和特定姿勢的輪廓，集中而突出地顯示人物的形象特征和精神風(fēng)貌，從而
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