【摘要】第二框財(cái)產(chǎn)留給誰，如遺產(chǎn)的含義、必備條件，被繼承人、繼承人、繼承權(quán)的含義以及法定繼承人的范圍、繼承順序，遺產(chǎn)繼承的方式，遺贈(zèng)與遺囑繼承的區(qū)別，學(xué)會(huì)依法維護(hù)繼承權(quán)。、互諒互讓，相互尊重、相互寬容的意識(shí)；當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候，學(xué)會(huì)互諒互讓，協(xié)商處理繼承問題。，敢于并善于同侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為作斗爭(zhēng)。板塊一：我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)
2025-05-10 01:02
【摘要】《留給我》的教學(xué)反思 《留給我》這一課選自三年級(jí)課本。教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的的情緒。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中,設(shè)計(jì)領(lǐng)唱和齊唱的演唱形式。教育學(xué)生從小事做起，保護(hù)環(huán)境...
2024-12-06 01:21
【摘要】第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利財(cái)產(chǎn)屬于誰王某上了火車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶，錢包可能丟在了出租車上，于是他根據(jù)票上的車號(hào)找到了李某，要求返還錢包中的5000元現(xiàn)金。李某說錢已經(jīng)捐給了患白血病的大學(xué)生，自己并沒有得到收益，并拿出匯款存根為憑證，因而拒絕返還錢款，王某向人民法院提起了訴訟，要求李某返還5000元現(xiàn)金。?你
2025-05-21 13:22
【摘要】1、我買了一臺(tái)電腦。把電腦放在書房里2、我用電腦做課件、上網(wǎng)3、我把電腦租給某電腦打字房4、我把電腦賣給別人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)占有使用收益處分自學(xué)指導(dǎo)【1】了解遺產(chǎn)、繼承人、被繼承人、繼承權(quán)、法定繼承與遺囑繼承含義【2】在我國(guó)，作為遺產(chǎn)必須具備的條件【
2025-05-12 18:20
【摘要】財(cái)產(chǎn)留給誰？1王永慶長(zhǎng)子揭全球遺產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)序幕(視頻播放)財(cái)產(chǎn)留給誰？2財(cái)產(chǎn)留給誰？3配偶晚輩直系血親代位繼承子女父母第一順序兄弟姐妹祖父母外祖父母第二順序繼承順序財(cái)產(chǎn)留給誰？4?我國(guó)繼承法規(guī)定的繼承人范圍：?子女：包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女、有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女?父母：包括
2025-01-26 19:44
【摘要】留給我2聆聽歌曲，說一說歌曲表達(dá)的內(nèi)容。聆聽歌曲，隨音樂按四四拍指揮圖式揮拍。請(qǐng)同學(xué)們看歌譜，方框中的旋律有什么特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們和老師接龍唱歌譜，同學(xué)們唱方框中的旋律。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)唱歌譜。請(qǐng)同學(xué)們隨琴慢速唱譜。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)唱歌詞。演唱時(shí)應(yīng)用連貫的氣息演唱，注意換氣點(diǎn)。隨琴演唱歌曲，注意
2024-12-24 16:56
【摘要】《留給我》這首歌曲為4/4拍，降E大調(diào)，是一首以“愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”為主題的歌曲，曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢，人們對(duì)綠色世界的美好向往也是歌曲要表達(dá)的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)？留給我留下太陽吧，給森林，給森林～。
2024-12-24 16:57
2024-12-23 04:46
【摘要】 第1頁共3頁 后背留給我讀后感1300字 這是一部對(duì)于往事的回憶，世間太多的事情讓我們無法猜想 到，或許一個(gè)轉(zhuǎn)身就是一個(gè)離別，有太多值得我們珍惜的東西， 下面是小編帶來的，有興趣的可以看一...
2024-08-26 17:43
【摘要】龍岡中學(xué)高二語文組卞建容阿炳瞎子請(qǐng)欣賞《二泉映月》假如給我三天光明ThreeDaystoSee教學(xué)目標(biāo)一、訓(xùn)練學(xué)生對(duì)精警語言的感悟能力。二、領(lǐng)會(huì)本文所蘊(yùn)含的具體精神力量。海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家。幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成
2025-01-30 23:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?情感、態(tài)度、價(jià)值觀。認(rèn)識(shí)我國(guó)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)，提高依法維護(hù)自己和他人的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的自覺性。?能力。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)等合法權(quán)益。?知識(shí)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯。占有權(quán)使用權(quán)收益權(quán)處分權(quán)老劉對(duì)拖拉機(jī)擁有那些權(quán)利？什么是私有財(cái)
2025-01-15 20:36
【摘要】 汶川地震留給我們的寶貴財(cái)富 汶川地震已經(jīng)過去了十幾天。這十幾天中的每一分每一秒，都承載著受災(zāi)群眾的苦難，書寫著全國(guó)人民的支援，記錄著我們的痛惜、同情、感動(dòng)和勇氣。這十幾個(gè)日日夜夜，必將以史詩(shī)般的...
2025-01-17 03:11
【摘要】第九課財(cái)產(chǎn)屬于誰，留給誰出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí)，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)這位出
2025-01-14 10:36
【摘要】財(cái)產(chǎn)屬于誰、留給誰寧陽二十七中學(xué)桑勝余?公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料及其他合法財(cái)產(chǎn)。民法通則第75條老李兩年前買了一輛出租車以案說法自主感悟以案說法
2024-08-31 00:25
【摘要】看社會(huì)辯是非臨朐柳山初中學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：客觀、全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中充滿了真、善、美，也存在著假、惡、丑；樹立正確的是非觀，追求真、善、美，抨擊假、惡、丑。分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。（二）能力：提高辨別是非善惡的能力，能夠注意觀察社會(huì)生活，從
2025-01-17 19:36
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