7研討會講話材料-展示頁
2024-09-19 20:19本頁面
【正文】 容包括時間、地點、人物、名稱、影響五要素，但不能超過十句話，并要脫離課本。為了達到這一目的，在第一輪復(fù)習(xí)中，做到踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打。 一、復(fù)述歷史事件。記憶就是如此。再重復(fù)。有人向他請教記憶訣竅，他的回答是： “ 重復(fù)。以期拋磚引玉，得到大家的批評指正。我感到很高興也很榮幸。 第 1 頁 共 5 頁 研討會發(fā)言材料 xx 年初中歷史 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次發(fā)言的機會。今天我給大家匯報的題目是實干加巧干，再創(chuàng)新佳績。 我國當代著名橋梁專家茅以升， 80 多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數(shù)點后一百位以內(nèi)的數(shù)。重復(fù)。 ” 一分耕耘，一分收獲。為了讓學(xué)生非常牢固的掌握歷史基礎(chǔ)知識，我采用了一些方法。 要想取得較好的成績，學(xué)生一定要過硬，準確、完整、系統(tǒng)、牢固地掌握歷史基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上靈活地加以運用。在扎實中提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握度，并緊跟難度不大的目標達成檢測題，做到堂堂清。學(xué)生剛開始復(fù)述課文，往往不能順利進行：或者抓不住要點，或者東一句，西一句，意思不全面，不連貫。復(fù)述事件，把學(xué)生的聽、讀、思、記都帶動起來了。訓(xùn)練幾節(jié)課之后，學(xué)
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