【正文】 Ellen flew to Chicago by way of New York. 艾倫經(jīng)由紐約飛往芝加哥 。 —How can I turn on the puter? ——我怎樣能打開電腦 ? —By pressing this button. ——按這個按鈕 。 Eating fruit and vegetables__________ good for health. 答案 : ① Reading aloud ② is 介詞 by的用法 【 觀察領(lǐng)悟 】 仔細(xì)觀察例句 , 體會句中介詞 by的具體含義 。 【 學(xué)以致用 】 ① 大聲朗讀能提高你的口語表達(dá)技能 。動名詞 (短語 )在句中可以作主語 、 表語 、 賓語等 。 【 句型剖析 】 本句是含有賓語從句的主從復(fù)合句 , 從句中動名詞短語作主語 , 其句子結(jié)構(gòu)如下圖所示 : 【 自主歸納 】 (1)動詞 ing形式在句中起名詞作用時 , 稱為動名詞 。 答案 : 代詞 【 歸納拓展 】 由 look構(gòu)成的相關(guān)短語 【 學(xué)以致用 】 (2020 __________ (代詞 /名詞 )作賓語時 , 須放在 look up中間 。 【 自主歸納 】 look up意為 “ (在詞典 、 參考書中或通過電腦 )查閱 。 抬頭看 【 語境領(lǐng)悟 】 *I looked them up in a dictionary. 我在詞典中查閱它們 。 Anna__________ __________ __________ the dog, so she__________ __________ __________ have a pet dog. 答案 : is afraid of。 (3)I’m afraid not. 意為 “ 恐怕不是 ” 。 (2)I’m afraid so. 意為 “ 恐怕如此 ” 。 擔(dān)心 ?? ” , 常表示委婉的語氣 , 口語中 that可省略 。 (2)be afraid of . . . 意為 “ 害怕 /擔(dān)心 ?? ” , 后接名詞 、 代詞或動詞 ing形式 。 *Betty is afraid of the dark, so she is afraid to go out alone at night. 貝蒂怕黑 , 所以她晚上不敢單獨出去 。 by reading 1. How did Wei Fen improve her English pronunciation? _________________________________________________ 2. How can she find the meaning of new words? _________________________________________________ 答案 : 1. By listening to the conversations in English movies. 2. By looking them up in a dictionary. 3. What is the secret to language learning according to the passage? _________________________________________________ 答案 : Listening to something interesting. 1. be afraid to害怕去做 。 I do 3. ——我怎樣才能讀得更快 ? ——通過按意群讀你能讀得更快 。 它對我的發(fā)音有幫助 。 —__________ do you learn English? —I learn__________ studying with a group. 答案 : How。 抬頭看 look________ 答案 : 1. 害怕去做 2. 也 。 重做 3. 記憶 。 表達(dá)方式 答案 : 1. 發(fā)現(xiàn) 。 秘訣 (n. ) ______________ 5. 語法 (n. ) ______________ 6. express(v. )→__________ (n. )表情 。 have 5. Does。 study 3. too。 【 歸納拓展 】 常用來提出建議的句型 【 學(xué)以致用 】 (2020 by doing sth. 意為 “ 通過 ?? (方法、途徑 )做某事 ” in 用某種材料 (如用墨水、鉛筆等 )或用某種語言或者表示衣著、聲調(diào)、特點等 with 使用工具、方法或人體部位等 【 圖解助記 】 【 學(xué)以致用 】 (2020 【 句型剖析 】 how引導(dǎo)特殊疑問句 , 常用來提問 by引導(dǎo)的方式狀語 。 They are singing__________ on the stage. 答案 : ① read。 吵鬧地 ” , 與quietly相對 【 學(xué)以致用 】 ① 請大聲朗讀這篇課文 。 大聲 (的 )地 ” , 常與 speak, talk等詞連用 loudly 副詞 , 意為 “ 大聲地 。 【 妙辨異同 】 aloud/loud/loudly的用法辨析 aloud 副詞 , 意為 “ 大聲地 。 出聲地 【 語境領(lǐng)悟 】 *What about reading aloud to practice pronunciation? 通過大聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣 ? *Try to speak loud enough so that people can hear you clearly. 你盡量大聲講話以便于人們能夠聽清楚 。 ever。 —__________ you__________ studied with a group? —Yes, I have. __________ __________ a lot that way. 4. 盡量通過閱讀其前后的句子來猜測單詞的意思 。 by working 2. reading aloud 3. ——你曾參加過小組學(xué)習(xí)嗎 ? ——是的 。 出聲地 4. sentence 5. patient 6. pronunciation Ⅱ . 短語連線 1. 制作單詞卡 A. have conversations 2. 大聲朗讀 B. spoken English 3. 進行對話 C. listen to tapes 4. 英語口語 D. read aloud 5. 聽磁帶 E. make word cards Ⅲ . 句型填詞 1. ——你是怎樣準(zhǔn)備考試的 ? ——我通過和小組成員合作學(xué)習(xí) 。 課本 2. 交談 。Unit 1 How can we bee good learners? Section A(1a—2d) Ⅰ . 單詞填寫 1. textbook (n. ) 2. conversation(n. ) 3. aloud(adv. ) 4. 句子 (n. ) 5. 有耐心的 (adj. ) 6. pronounce(v. )→ (n. )發(fā)音 。 讀音 答案 : 1. 教科書 。 談話 3. 大聲地 。 —__________ do you study for a test? —I study__________ __________ with a group. 2. 大聲朗讀來練習(xí)發(fā)音怎么樣 ? What about__________ __________ to practice pronunciation? 答案 : 1. How。 通過那種方式我學(xué)到了許多東西 。 Try to guess a word’s meaning__________ __________ the sentences before and after it. 答案 : 3. Have。 I’ve learned 4. by reading 1. I study English by working with friends. I study by making word cards. He studies by reading the textbook. _________________________________________________ 2. What about listening to tapes? What about reading aloud to practice pronunciation? _________________________________________________ 答案 : 1. “by+v. ing”結(jié)構(gòu) 2. 動詞 ing形式 1. aloud adv. 大聲地 。 *Don’t play the music so loudly. 別把音樂放得這么大聲 。 出聲地 ” , 常與 read, call, shout等詞連用 loud 意為 “ 出聲 (的 )地 。 響亮地 。 Please__________ the text__________ . ② 他們正在舞臺上高聲歌唱 。 aloud ② loudly 2. —How do you study for a test? ——你是怎樣準(zhǔn)備考試的 ? —I study by working with a group. ——我通過和小組成員合作學(xué)習(xí) 。 【 妙辨異同 】 by/in/with的用法辨析 by 表示 “ 通過 ?? 方法、手段 ” 等。重慶中考 )You can improve your English ______ practicing more. A. by B. with C. of D. in 3. What about listening to tapes? 聽磁帶怎么樣 ? 【 句型剖析 】 What about/How about. . . ? 意為 “ ?? 怎么樣 ? ” , 常用來征求對方的意見或詢問有關(guān)情況 , about為介詞 , 其后接名詞 、代詞或動名詞 。邵陽中考 )—What about______a rest? —OK! Let’s go for a walk. A. to take B. take C. taking Ⅰ . 用所給詞的適當(dāng)形式填空 1. I think reading aloud is a good way to practice__________ (pronounce). 2. Just like__________ (speak)language, body language varies from culture to culture. 3. I study for a test by__________ (work)with friends. 答案 : 1. pronunciation 2. spoken 3. working 4. Be quiet! He hasn’t finished__________ (speak). 5. —What about__________ (join)an English club to improve English? —That sounds good. 答案 : 4. speaking 5. joining Ⅱ . 句型轉(zhuǎn)換 1. Why not ask the teacher for help? (改為同義句 ) __________ __________ asking the teacher for help? 2. Mary studies for an English testby listening to tapes. (對畫線部分提問 ) __________ __________ Mary__________ for an English