7學(xué)校教育發(fā)展情況調(diào)研的報(bào)告-展示頁(yè)
2024-09-19 19:02本頁(yè)面
【正文】 本狀況 我校是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)民族學(xué)校，學(xué)校分為初中部和小學(xué)部，服務(wù)范圍涉及畬鄉(xiāng)及鄰鄉(xiāng)天柱山部分村組，學(xué)?？傉嫉孛娣e為6000m2，建筑面積 2024m2，房屋共計(jì) 3 棟，其中小學(xué)部建有自然實(shí)驗(yàn)室 1 間，并兼做圖書(shū)保管室，中學(xué)部建有理化生實(shí)驗(yàn)室一間，學(xué)生計(jì)算機(jī)室一間，我校現(xiàn)有教學(xué)班 9 個(gè)，在校生 356 人，在崗職工共計(jì) 24 人，（其中干部 5 人）教師中具有大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷的 8 人，有 3 人還在進(jìn)修大學(xué)本科，中專(zhuān)學(xué)歷的有 4 人，其中正在進(jìn)修大專(zhuān)的有 1 人，我校共有高級(jí)教師 1 人，中級(jí)教師 10 人，學(xué)校先后多次被評(píng)為市先進(jìn)單位。 2024 工作情況匯報(bào) 一、工作實(shí)績(jī) （一）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè) 一是建立健全師德建設(shè)相關(guān)制度，形成了一整套學(xué)校流程管理操作方案和教師教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。學(xué)校要求教師主動(dòng)參與，在平等、和諧、民主的氛圍中共同研討工作中存在的問(wèn)題與不足，從而激勵(lì)每一個(gè)人自主參與學(xué)校管理，獲得與學(xué)校發(fā)展共榮辱的歸 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 屬感。學(xué)校定期舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)講座，開(kāi)展自評(píng)反思 課、達(dá)標(biāo)課、研究課、骨干教師創(chuàng)新示范課、中青年教師教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，有計(jì)劃地組織領(lǐng)導(dǎo)與教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師、教學(xué)能手的引領(lǐng)、示范作用，創(chuàng)造條件鼓舞年輕教師和新任教師努力提高教學(xué)水平。采取課題研究、專(zhuān)題研討、學(xué)習(xí)研究、教材分析等多種形式，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，使其在同伴互助的過(guò)程中不斷提高教學(xué)能力。學(xué)校在組織優(yōu)秀教師參與課題研究的同時(shí)，發(fā)動(dòng)廣大教師積極參與，定期組織教師開(kāi)展信息技術(shù)整合課，不斷提高教科研水平，從而促進(jìn)了教師向 “ 學(xué)習(xí)型、科研型、反思型 ” 教師轉(zhuǎn)變。學(xué)校根據(jù)不同層次的學(xué)生分別設(shè)計(jì)了相應(yīng)的彈性問(wèn)題，為心有余力的優(yōu)秀生創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)特長(zhǎng)。及時(shí)總結(jié)反饋，查找盲點(diǎn)。 二是以提高課堂效率為中心，嚴(yán)把備、講、批、輔、檢各環(huán)節(jié)，抓好備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)管理。盡可能教少學(xué)多，學(xué)生自主去悟、去學(xué)。 安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“ 安全重于泰山 ” 的意識(shí)，針對(duì)篁碧學(xué)校中學(xué)部、小學(xué)部?jī)伤鶎W(xué)
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