7學(xué)校圖書館的發(fā)展研討-展示頁(yè)
2024-09-19 18:58本頁(yè)面
【正文】 質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)混亂 館藏量是衡量高職院校圖書館辦館條件、辦館水平的重要參數(shù)，是考核圖書館能否在教學(xué)、科研活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有作用的硬指標(biāo)。特別是 2024 年在天津舉辦的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，全面展示了職業(yè)教育的成果，將職業(yè)教育的發(fā)展推向了一個(gè)新的高潮。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 學(xué)校圖書館的發(fā)展研討 摘要分析了高職院校圖書館存在的主要問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，提出了高職院校圖書館建設(shè)和發(fā)展的幾點(diǎn)建議。 關(guān)鍵詞高職院校圖書館發(fā)展 作為我國(guó)高等教育的一個(gè)新類型，高等職業(yè)教育與傳統(tǒng)的普通高等教育既有緊密的聯(lián)系，又有本質(zhì)的區(qū)別，它堅(jiān)持 “ 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存 ” 的辦學(xué)方向，努力為社會(huì)各行各業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)一批 “ 用得上、留得住 ” 的高質(zhì)量應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。作為高職院校不可缺少的圖書館，在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天，如何發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)以推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展是當(dāng)前圖書館應(yīng)該探討的重要課題。由于辦學(xué)模式、辦學(xué)方向、辦學(xué)層次、辦學(xué)歷史以及購(gòu)書經(jīng)費(fèi)等局限，目前絕大多數(shù)高職院校圖書館藏書量情況并不令人樂(lè)觀，一般館藏量在 30 萬(wàn)冊(cè)左右，特別是高職院校一般是從中等專業(yè)學(xué)校升格或幾所中專學(xué)校合并而成，使得其圖書館藏書量更 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 少 。館藏結(jié)構(gòu)也不合理 。另外，某些高職院校圖書館為了達(dá)到一定的藏書總量，滿 足教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的需要，在幾年內(nèi)都沒有對(duì)舊書進(jìn)行必要的剔舊處理，更有將別館剔舊的圖書購(gòu)入
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