7學(xué)校園文化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃-展示頁
2024-09-19 18:54本頁面
【正文】 培育時(shí)代精神。校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、師生參與性強(qiáng)、身受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持用 三個(gè)代表 重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。 第 1 頁 共 7 頁 學(xué)校園文化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃 耿鎮(zhèn)中學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃 一、校園文化建設(shè)理念 繼承耿鎮(zhèn)中學(xué)校園文化底蘊(yùn)，整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。 二、校園文化建設(shè)原則 以人為本的原則。 思想性原則。 實(shí)踐性原則。 整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。 三、校園文化構(gòu)建思路 我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文 第 2 頁 共 7 頁 化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享 的，以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。結(jié)合學(xué)校管理思路的整合、管理模式的調(diào)整，完善學(xué)校規(guī)章制度，依法治校、以德立校，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，開發(fā)健康和諧的校園精神文化；挖掘?qū)W校積淀的文化底蘊(yùn)，開發(fā)利用校園尚存的歷史遺風(fēng)遺跡、 “ 三化 ”建設(shè)文化，并不斷凈化、 綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境
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