【摘要】5以內(nèi)的加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件3加號等號讀作：3加2等于5+=251+2=33＋1＝4先擺，再說算式．1＋1＝22＋2＝44＋1＝51．3＋2＝2＋3＝552．?dāng)[一擺．3＋1＝1＋（）＝434+=3
2024-12-25 11:31
【摘要】20以內(nèi)的退位減法西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會計算20以內(nèi)的退位減法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。5+=1386+=1487+=1149+=15614-9=514-5=9擺一擺，算一算。10-9=1；1+(
2024-12-17 00:42
【摘要】5以內(nèi)的減法5以內(nèi)減法的算法過程，會用適合于自己的算法正確計算5以內(nèi)減法。，進(jìn)一步理解減法的含義，感受與同伴交流想法的樂趣。、認(rèn)真傾聽他人想法的習(xí)慣，培養(yǎng)動手操作和語言表達(dá)能力，提高同學(xué)們參與數(shù)學(xué)活動的意識和興趣。2311433365231+2=5–3=3–2=2+2=
2024-12-25 16:55
【摘要】5以內(nèi)的減法5以內(nèi)減法的算法過程，會用適合于自己的算法正確計算5以內(nèi)減法。，進(jìn)一步理解減法的含義，感受與同伴交流想法的樂趣。、認(rèn)真傾聽他人想法的習(xí)慣，培養(yǎng)動手操作和語言表達(dá)能力，提高同學(xué)們參與數(shù)學(xué)活動的意識和興趣。3=-125-2=？5-2=34-1=34-
2024-12-23 14:15
【摘要】踢毽的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人？飲料花先放進(jìn)1盒湊成10，10+3得131，2，3，…，12，13，一共13盒還有多少盒？9697+=？97+=169+5=14149+6=15
2024-12-16 21:17
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊（第一課時）2+2=4–2=1+4=5–4=2+1=3–2=314251算一算、你發(fā)現(xiàn)了什么？你能有順序地填出里的所有答案嗎？+=5-=3+=-溫州市實驗小學(xué)
2025-07-31 02:08
【摘要】5以內(nèi)的加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，熟練口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法，并能正確書寫。5以內(nèi)加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。3+2=5讀作：3加2等于5。１＋２＝3+=134+=134+=224你能說出這幅圖告訴我們什
2024-12-24 20:16
【摘要】5以內(nèi)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會計算5以內(nèi)的加減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及合作交流能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境開學(xué)了，校園里開了很多的花，一群小朋友為了能使這些花開的更鮮艷，拿著水壺前來澆花。我們一起去看一看來了哪些小朋友？（出示掛圖）二、知識探索1.看圖，先讓學(xué)生表述題意：3個同學(xué)在澆水，又走來2人，一共
2024-12-23 11:04
【摘要】人教版一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的減法》說課稿 一、立足文本說教材 5以內(nèi)的減法”是義務(wù)教育教科書（人教版）一年級上冊第三單元的內(nèi)容。教材將減法的初步認(rèn)識和5以內(nèi)的減法安排在一起進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合具體...
2024-12-06 03:57
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)課本1.二十以內(nèi)退位減法數(shù)學(xué)（第二冊）（十幾減九）9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172658準(zhǔn)備題9+2=九個蘋果加上兩個是幾個？11十一個蘋果，吃了九個還剩幾個？11-9=
2025-07-31 09:44
【摘要】5以內(nèi)減法算法有其多樣性，所以教師要引導(dǎo)學(xué)生選擇自己容易理解和掌握的方法，尊重學(xué)生在計算方法上的差異性。學(xué)生從不同的思考角度和生活經(jīng)驗出發(fā)，解決問題有不同的的方法，這是創(chuàng)新意識的萌芽。在這種教學(xué)理念的指導(dǎo)下，我執(zhí)教了5以內(nèi)減法”的教學(xué)，有了一些體會和感受，現(xiàn)介紹如下:一、背景5以內(nèi)減法是學(xué)生學(xué)習(xí)減法意義的開始，也是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)加減法的基礎(chǔ)，起著
2024-12-12 14:12
【摘要】10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的減法 2同步練習(xí)： 1、計算： 1）4-2=2）4-3=3）5-3=4）2-0=5）1-0= 6）3-1=7）5-2=8）3-2=9）4-1=10）1-0= ...
2025-04-03 03:41
【摘要】10以內(nèi)的加法與減法：5以內(nèi)的減法 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、小貓吃魚： ， ，. 2、星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，有一只粗心的小刺猬背了三個山楂去看他的好朋友，走著走著，山楂掉...
2025-04-05 06:04
【摘要】5以內(nèi)的加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，熟練口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法，并能正確書寫。5以內(nèi)加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。4123223141433542153試一試先畫一畫，再填得數(shù)。2+3
【摘要】5以內(nèi)的加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，熟練口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法，并能正確書寫。5以內(nèi)加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。3+2=52+3=54+1=51+4=53+1=41+3=42＋1=31＋2=32+1=31+2=33+1=41+3=
2024-12-25 18:54
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