【正文】 二篇：干部作風(fēng)突出問題整改方案關(guān)于集中整治干部作風(fēng)突出問題活動(dòng) 第 4 頁(yè) 共 20 頁(yè) 的整改方案 按照上級(jí)關(guān)于干部作風(fēng)整頓暨 “ 五個(gè)集中整治 ” 活動(dòng)的實(shí)施方案的總體要求，我鄉(xiāng) 領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織開展自查自糾工作。保持與村委會(huì)的良好關(guān)系，解決學(xué)校工作中的實(shí)際問題，如德育問題，教師住宿問題等，爭(zhēng)取村委會(huì)的支持，為教師謀取福利。在原來家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，組織建家長(zhǎng)義工，輔助學(xué)校管理，尤其要維護(hù)好校門口的交通秩序，切實(shí)保障學(xué)生人身安全；辦好家長(zhǎng)學(xué) 校，定期開展家庭教育講座；繼續(xù)組織多種形式的家長(zhǎng)會(huì)。 拓展資源，匯聚力量，開放辦學(xué)，為培養(yǎng)綜合型高素質(zhì)人才打好基礎(chǔ)。 高效課堂，穩(wěn)固教育質(zhì)量 主要是以市高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校的既定研究工作為契機(jī)，爭(zhēng)取用年時(shí)間，開發(fā)具有推廣價(jià)值的高效課堂，以評(píng)促改，引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作高效發(fā)展；學(xué)校教育質(zhì)量要進(jìn)一步穩(wěn)中求進(jìn)，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)內(nèi)前列水平。 打造特色工程，力創(chuàng)學(xué)校品牌。 主要思路是。 二、問題整改意見 當(dāng)前，我校正處在 “ 科研強(qiáng)師，特色強(qiáng)校 ” 的關(guān)鍵階段，需要抓緊時(shí)間，匯聚力量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，彰顯 “ 尚美教育 ”的影響力。 （ 5）辦學(xué)質(zhì)量還不過硬。 （ 4）學(xué)校文化氛圍還不夠濃厚。 （ 3）學(xué)校制度化管理欠精細(xì)，執(zhí)行力不夠。 （ 2）教師隊(duì)伍配置不齊，整體實(shí)力不強(qiáng)。 第 1 頁(yè) 共 20 頁(yè) 小學(xué)突出問題整改方案 一、當(dāng)前突出問題 （ 1）辦學(xué)特色不明顯。 學(xué)校已經(jīng)提出了 “ 尚美教育 ” 的辦學(xué)理念，并進(jìn)行了很多有益探索，但是還不夠系統(tǒng)，還沒有形成鮮明的辦學(xué)特色體現(xiàn)，還沒有突出的特色項(xiàng)目，在全市形成較大影響。 我?，F(xiàn)在沒有專職音樂教師，專職美術(shù)教師，專職體育教師；近年來數(shù)學(xué)科教學(xué)法績(jī)效不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)教師中沒有一人是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，后續(xù)發(fā)展存在擔(dān)憂。 常規(guī)管理工作還不精細(xì)，不系統(tǒng)，部門執(zhí)行力參差，教師的參與意識(shí)跟不上，齊抓共管力度還不夠；班額大，班級(jí)管理吃力，效益不高，班主任的管理水平亦有待提高。 主要表現(xiàn)為學(xué)校文化活動(dòng)沒有形成系列，文化發(fā)展理念還沒有真正內(nèi)化為師生的潛意識(shí)，教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、文化意識(shí)還不強(qiáng)，急需要打造品牌文化活動(dòng)引領(lǐng)師生成長(zhǎng)。 我校教育質(zhì)量正在趨于穩(wěn)定，但還有個(gè)別學(xué)科，個(gè)別班級(jí)質(zhì)量徘徊不前，一些年級(jí)存在質(zhì)量方面的隱憂，存在一些制約質(zhì)量 第 2 頁(yè) 共 20 頁(yè) 發(fā)展的內(nèi)傷，主要是師資不均衡，年段教學(xué)銜接不上，有些年級(jí)好，有些不太好的失衡狀況。綜合整改意見有以下幾點(diǎn)： 啟動(dòng) “ 科研強(qiáng)師 ” 工程，點(diǎn)面結(jié)合，骨干引領(lǐng)，整體推進(jìn)，建立科研型師資隊(duì)伍。力求兩年內(nèi)培養(yǎng)出市級(jí)學(xué)科帶頭 1 人，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人 2 人，校級(jí)骨干培養(yǎng)要見成效，輸送更高級(jí)別骨干教師；整體來講，近三年要消除教學(xué)績(jī)效差的現(xiàn) 象，教師教學(xué)績(jī)效明顯上升，科研意識(shí)強(qiáng)，有自身特色的多種形式的科研成果。 爭(zhēng)取三年內(nèi)將我校數(shù)學(xué)科、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科打造在為在市內(nèi)有影響力的特色學(xué)科，力創(chuàng)市優(yōu)秀科組；加快尚美教育特色項(xiàng)目建設(shè)。 第 3 頁(yè) 共 20 頁(yè) 深化主題式系統(tǒng)管理，進(jìn)一步夯 實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ) 繼續(xù)推進(jìn)主題式系統(tǒng)管理，下放時(shí)間，拓展空間，提升師生的自主性，潛心教與學(xué)；改進(jìn)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)；進(jìn)一步明晰部門和人員分工，明確管理要求，提高執(zhí)行力，全員參與，煥新師生的精神面貌。 學(xué)校發(fā)展還要借助社會(huì)力量，我校主要做好以下幾個(gè)方面工作： 一是繼續(xù)深化家長(zhǎng)會(huì)研究和建設(shè)工作。 二是繼續(xù)建立良好的村校關(guān)系。 三是繼續(xù)做好與周邊工廠企業(yè)的聯(lián)系工作，組織學(xué)生深入工廠開展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力。在查擺問題階段，對(duì)照當(dāng)前工作作風(fēng)中 “ 庸、懶、散、僵 ” ，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中的 “ 假、浮、蠻、拖 ” ，權(quán)力運(yùn)行中的 “ 私、奢、貪、腐 ” ，行政審批中的低效率等突出問題，認(rèn)真研究、精心組織，從重點(diǎn)方面入手，徹底查處本站存在的問題。通認(rèn)真開展談心、調(diào)查問卷等形式，主動(dòng)查找存在的問題。 一、存在的主要問題 （領(lǐng)導(dǎo)班子方面） 主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。 工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，距離上級(jí)需求和人民群眾需要尚有一定差距。部分同志上班有遲到、早退等不良現(xiàn)象存在。 缺乏服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，為大局工作考慮的較少，未能很好 地為本部門出謀劃策，沒有針對(duì)實(shí)際情況，想辦法，解難題。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。 二、整改措施 針對(duì)上述問題，我們將從思想上查根源，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，把整改工作的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、量化，做到責(zé)任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。開展相互溝通，增進(jìn)理解 ，建立合作團(tuán)結(jié)的氛圍，激活干部的工作活力。一是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多層次、多形式、有針對(duì)性地實(shí)施重大工作會(huì)議協(xié)商制度，提高項(xiàng)目審批效率，有效縮短項(xiàng)目的審批時(shí)間。 三、落實(shí)措施及要求