【摘要】豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運作《一元二次方程》全章教案單元要點分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建
2025-04-25 12:46
【摘要】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(九年級上冊)》第二十一章《一元二次方程》說課標(biāo)說教材稿陵城區(qū)鄭家寨鎮(zhèn)中學(xué)司艷紅尊敬的各位評委,各位老師:大家好!我是來自陵城區(qū)鄭家寨鎮(zhèn)中學(xué)的司艷紅。今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(九年級上冊)》第二十一章《一元二次方程》。我將從說課程標(biāo)準(zhǔn)、說教材、說建議三個方面
2025-04-25 12:45
【摘要】第二十一章一元二次方程課題:一元二次方程主備人:蘭會梅備課成員:秦杰司秀華、郭志萍、孫翠翠、吐爾泥沙古麗加孜一、教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.方法與過程目標(biāo):通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義;
2025-04-26 07:49
【摘要】執(zhí)筆人:周榮審核:于靈軍姚宏剛時間:2015年月日星期:班級:九()姓名21.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.1.通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程概念給一元
2025-04-25 12:24
【摘要】第1課時主備人王學(xué)磊數(shù)學(xué)組教學(xué)內(nèi)容:一元二次方程教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1.使學(xué)生了解一元二次方程及整式方程的意義;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確識別二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項.過程與方法目標(biāo):1.通過一元二次方程的引入,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;2.通過一元二次方程概念的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對概念理
【摘要】一元二次方程(1)時間:(10分鐘)分?jǐn)?shù):(10分)1、(2分)()A:ax2+bx+c=0B:k2x+bk+6+0C:3x2+2x+1=0D(m2+3)x2+3x-2=02、(2分)若方程是一元二次方程,則a=。3、(2分)方程(
【摘要】九年級數(shù)學(xué)教案(2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期)科目:數(shù)學(xué)班級:九(2)姓名:楊曉英第1教時教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1.使學(xué)生了解一元二次方程及整式方程的意義;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確識別二次
2024-12-04 00:49
【摘要】一元二次方程全章測試及答案一、填空題1.一元二次方程x2-2x+1=0的解是______.2.若x=1是方程x2-mx+2m=0的一個根,則方程的另一根為______.3.小華在解一元二次方程x2-4x=0時,只得出一個根是x=4,則被他漏掉的另一個根是x=______.4.當(dāng)a______時,方程(x-b)2=-a有實數(shù)解,實數(shù)解為______.5.已知關(guān)于x的一元
2025-06-27 23:37
【摘要】一元二次方程全章測試卷(全卷共五個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)題號一二三四五總分總分人得分一、選擇題:(本大題共10個小題,每小題4分,共40分)在每個小題的下面,都給出了代號為A、B、C、D的四個答案中,其中只有一個是正確的,請將正確答案的代號填表在題后的括號中.1.關(guān)于x的一元二次方程是一元
2025-04-02 05:32
【摘要】一元二次方程教學(xué)目標(biāo):1、知道一元二次方程的定義,能熟練地把一元二次方程整理成一般形式(≠0)2、在分析、揭示實際問題的數(shù)量關(guān)系并把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(一元二次方程)的過程中使學(xué)生感受方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的工具,增加對一元二次方程的感性認(rèn)識。3、會用試驗的方法估計一元二次方程的解。重點難點:1.一元二次方程的意義及一般形式,會正確識別一般式中的“項”及“系數(shù)”。
【摘要】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法.學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的,是學(xué)好高中數(shù)
【摘要】......直接開平方法、配方法練習(xí)姓名:一、選擇題1.方程的左邊配成一個完全平方式后得到的方程是( ?。〢. B. C. D.2.用直接開平方法解方程,方程的根為( ?。〢.
2025-04-03 03:46
【摘要】22.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.活動1:閱讀教材第30至32頁,并完成以下內(nèi)容。問題1要設(shè)計一座2m高的人體雕像,使雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,雕像的下部應(yīng)設(shè)計為多高?分析:設(shè)雕像下部高xm,
【摘要】初三奧數(shù)智力開發(fā)系列卷數(shù)學(xué)是一門趣味性很濃的學(xué)科,奧數(shù)的世界更是魅力無窮,它會激發(fā)你對數(shù)學(xué)的好奇心,拓寬你的思路,對日后的考試及一生的發(fā)展更是一種積累?! 〉谝恢v二次根式與一元二次方程的復(fù)習(xí)(一)二次根式復(fù)習(xí)例1、若則等于()。A、x-1,B、1-x,C、1,D、-1
2025-04-25 13:00
【摘要】直接開平方法、配方法練習(xí)姓名:一、選擇題1.方程的左邊配成一個完全平方式后得到的方程是( ?。〢. B. C. D.2.用直接開平方法解方程,方程的根為( ?。〢. B. C., D.,3.方程化為的形式,則正確的結(jié)果為( )A. B.C. D.以上都不對4.用配方法解一元二次方程x2+6x-11=0,