【正文】 名教官，很清楚地知道機會的不易，因此倍加珍惜這次鍛煉的機會，這為期 13 天的帶訓生活，對我來說不僅使我在思想上提升了認識，更是一筆豐富的經驗積累。 剛到 x 職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15 天，當時我就想，這 15 天的時間那么長，萬一班上出了幾個 調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶 5 天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是 15 天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了 ! 第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為 20連 !隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應該是班主 任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害 !所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地 !我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了 !看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數就多了一點 !在接下來的幾天里，基本上都是搞 原地動作，重重復復，可能經過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散， (曾經有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經常跟他們笑 )，所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是 氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。對于他們，我沒什么奢求，能在相遇的時候親切地叫一聲 “ 哥 !” 我就滿足了。你們的每一張可愛的面孔，每一個幸福的微笑我都記在心里，因為你們是我的兄弟姐妹。軍訓結束后，時而翻出新生寫的軍訓心得，不禁落淚，很感動 !他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜，對 “ 老師 ” 的尊敬，對 “ 學長 ” 的敬佩， 對 “ 兄長 ” 的愛戴。訓練時嚴肅，休息時玩得開，這就是我心中完美的教官形象。在他們思想產生波動，看到他們迷茫的眼神得時候，教官就是一名學長，與他們談心，傳授他們，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們，希望他們能在大學 的學習、生活之路上順利地度過 。大學如此美好，但是來到大學， 也就意味著他們離開了父母，離開了家人，投入了大學的懷抱。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學的感悟、我認為很厲害的學長的、我的比較成功的任職經歷，在他們的眼中，我看到了他們對大學美好生活的憧憬，同時增進了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學長、哥哥 !同樣我也把他們當成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內心地希望他們過好大學生活。 在訓練的時候，原地間的動作是枯燥無味的，軍訓前幾天新生一天基本就在 30 公分見方的區(qū)域活動，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊伍里亂動、講話、訓練不認真。自己帶的兵，我會很嚴格的要求，我會經常罵他們，甚至罰他們，可能他們會恨我，但是離開后才會發(fā)現，這是一種親情，我想說： “ 你們是我的兄弟姐妹 !” 軍訓是辛苦的，對于新生、對于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習，確實苦、確實累，但是我們從來沒有怕。教官很嚴格的話會讓很多學生會覺得很辛苦，但是教官可能比學生更要辛苦。今天小編整理了教官帶學生軍訓感悟 _教官軍訓，大家一起來看看吧 ! 教官帶學生軍訓感悟篇 1 經常能聽到這樣一句話 “ 愛兵如愛子 ” ，開始本以為是一句空話，通過本次軍訓，我理解了這其中真正的含義。在新生的體力達到極限的時候，他們會提不起精神，會叫苦叫累，越是這個時候越是進步的階段，作為一名教官，不光要會教動作，嚴明紀律，還要會做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊。都是 90 后，叛逆心理很強，罵他們、罰他們都不是的辦法，他們需要心靈的滋潤。 大學生活是美好的，有形式多樣的晚會，有形形色色的人物，有莊重威嚴的建筑，有說也說不盡的。 大學是一個大家庭，這里有嚴厲負責的輔導員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學長、學姐，有同甘苦共患難的同班同學，作為一名教官，開始我還很迷茫，應該把自己定位在什么角色呢 ?在他們的眼神里我找到了答案，在訓練場上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊列動作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓練他們的隊列意識 。在訓練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個兄長，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們去別的方隊去挑戰(zhàn)，關心他們的身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。 軍訓作為大學的第一課，教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報，很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心。這一篇篇的心得是他們在訓練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個人都寫了很多字，基本上都