小學(xué)教師進(jìn)修計(jì)劃5篇-展示頁(yè)
2024-09-19 14:10本頁(yè)面
【正文】 發(fā)展。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。 必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路，提高適應(yīng)能力。 小學(xué)教師進(jìn)修計(jì)劃篇 2 一、加強(qiáng)、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 堅(jiān)持 學(xué)習(xí)，了解國(guó)家的政策方針，發(fā)展形勢(shì)，教育教學(xué)改革與發(fā)展的新思路。 學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法和文件。 聽(tīng)優(yōu)秀教師的 .課。 五、研修安排 開(kāi)學(xué)第一周初制定校本研修計(jì)劃。 積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點(diǎn)，做到多表?yè)P(yáng)少批評(píng)、多尊重不歧視、多鼓勵(lì)不嘲笑，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 四、研修過(guò)程 課堂上有意識(shí)給學(xué)困生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生生吃得好。把一個(gè)學(xué) 年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊(cè)，以供學(xué)習(xí)交流參考。 每學(xué)期讀一本教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，期末寫(xiě)好讀書(shū)心得。 以教學(xué)、科研反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。一年至少上好一堂公開(kāi)課，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期上一堂交流課，課后班內(nèi)進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課并邀請(qǐng)教師聽(tīng)課指導(dǎo)。 三、研修過(guò)程 備好課，在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔 細(xì)發(fā)掘教材，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)心得。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立要學(xué)、肯學(xué)、苦學(xué)的思想，努力徹底地改變自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 為了充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，尤其是充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性，讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂。 探索適合學(xué)生運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。 學(xué)習(xí)新教，把握教材的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)。 小學(xué)教師進(jìn)修計(jì)劃篇 1 一、研修主題 實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，注重學(xué)困生非智力與智力的培養(yǎng)。小學(xué)教師進(jìn)修計(jì)劃 5 篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。下面是小編為大家精心整理的小學(xué)教師進(jìn)修計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。 二、 研修目標(biāo)和內(nèi)容： 進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的四個(gè)基本理念。 結(jié)合本班學(xué)情，探索提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果的有效途徑，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 更好地運(yùn)用電子備課平臺(tái)和教學(xué)課件，以
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