【正文】 簡要的回顧。不妥之處請批評指出。取人之長，補己之短。如在班級管理上，我采用干部輪換措施，讓每個學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價值。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。重視每位學(xué)生的進步，建立學(xué)生綜合評估檔案，使他們學(xué)得主動活潑，體會到成功的歡樂 。 三、在班主任工作中求 “ 異 ” “ 異 ” ：班主任要有意識地在班級管理中引進激勵機制。充分利用黑板報，設(shè)計表揚欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。同時，活動為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心 集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。 一、在班主任工作中應(yīng)求 “ 全 ” “ 全 ” ：注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。 小學(xué)教師個人述職報告范文（精選篇 2） 20__年上半年來，我擔(dān)任六年級 8 班的班主任工作。 我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法。勞動委員每天組織好值日，從不讓你煩心 ?? 于是我有了更多的時間去完成我的學(xué)科教學(xué)工作。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。通過活動，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。同學(xué)們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威。準(zhǔn)備階段，班級的運動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩。尤其是每年的運動會，我們已經(jīng)連續(xù)兩年奪得年組第一名。 四、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽 雖然六年 級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。在我的班級，沒有不好的孩子，只有努力與否的學(xué)生。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔個性強、和同學(xué)老師態(tài)度都差的學(xué)生，經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。 二、民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生。此時，你不僅是一位老師，還是學(xué)生的朋友。這個愛字可不要隨口亂說。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人 ?? 為了當(dāng)好班主任，說確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。 我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會、家庭、環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易?；仡欉^去，雖然這其中有過苦惱，有過辛酸，有過煩躁，甚至有過放棄的念頭，但此時，我的心里充斥著的全是幸福的滿足感和甜蜜的回憶了?？粗瑢W(xué)們給老師寫的臨別贈言和精美的小禮物，才忽然意識到 —— 他們已經(jīng)長大了。 小學(xué)教師個人述職報告范文（精選篇 1） 轉(zhuǎn)眼又是一年過去，隨著假期的臨近，我不禁感慨：時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間和孩子們已經(jīng)度過了六年時光。小學(xué)教師的個人述職報告范文 (10 篇 ) 述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師個人述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；叵脒@六年中與他們相處的點點滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全。而這六年的班主任生活也很幸運的讓我成為了他們成長道路上的重要的見證人之一。我熱愛這份職業(yè)，我熱愛班主任工作，哪怕是很多的麻煩和心酸，過后我始終覺得是快樂的。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。 一、要懂得去愛每一位學(xué)生 作為一名老師，愛學(xué)生是基本要素。愛學(xué)生，就要隨時 隨地了解學(xué)生的感受，善于站在學(xué)生的角度去考慮問題、解決問題。尤其是一些后進生，大多比較自卑，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛護，能成為他們進步的動力。 我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。這些 感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。 三、爭取做到賞罰分明 平時我就給學(xué)勝灌輸一種思想：不管是誰，只要努力，老師就喜歡；只要進步，老師就表揚。盡量把孩子縱向比較，每個人都和自己以前比，每天進步一點點。因為通過活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。今年是小學(xué)階段的最后一個運動會了，從項目準(zhǔn)備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強烈的班集體榮譽感。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了驕人的成績。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中 長跑運動員以終點救援。尤其可貴的是這些都是我于運動會前做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進行的。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。 五、調(diào)動小助手的積極性 在我的班里，小助手特別多，每個同學(xué)都有自己幫助班級、幫助老師的能力學(xué)生根據(jù)自己的能力和愛好，找到適合自己的崗位，愛好美術(shù)的穆蘭和馬芬成了宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報；愛唱歌的任 靜和愛跳舞的故秀敏成了文娛委員 ?? 于是，每次搞活動，不用我操心，只要時間一到她倆就組織學(xué)生認(rèn)真出好節(jié)目。每個學(xué)生做好一件為他人帶來方便、為班級帶來榮譽的事，班級凝聚力也因此更強了。現(xiàn)在自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待 學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。在全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績，還存在許多不足。這一點尤為重要。我們要教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。 二、在班主任工作中求 “ 活 ” “ 活 ” ：班主任在班級管理中，管理方法應(yīng)靈活多樣，讓每一個學(xué)生都能得到施展自己才能的機會。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學(xué)生在活動中會主動積極地 自我發(fā)展。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。我班不僅設(shè)學(xué)校的 “ 三好獎 ” 而且增設(shè) “ 特長獎 ” 、 “ 助人為樂獎 ” 、 “ 金點子獎 ” 、