【正文】 機，廣泛組織開展 “ 感悟?qū)W習(xí)之美 ” 征文活動，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學(xué)習(xí)的 39。收獲理想成績后的開心快樂、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng) ?? 。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學(xué)生的 .自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、 自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。 （二） “ 表現(xiàn)美 ” 主題創(chuàng)作活動。 中小學(xué)美育教學(xué)課程實施方案精選篇 5 一、活動時間 20__年暑假期間 二、活動對象 全市中小學(xué)（含中職）在校學(xué)生 三、活動主題 美美的暑假美美的成長 四、活動內(nèi)容 （一） “ 欣賞美 ” 家校共育活動。在體育教學(xué)和體育活動中，望體育教師和相關(guān)責(zé)任人自覺遵守并嚴格執(zhí)行以上制度。 體育教師要嚴格實行體育用具使用前的安全檢查，同時，要經(jīng)常檢查體育場地、設(shè)施、器材等方面的安全性能。班主任溝通及時、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的具體情況。 體育課應(yīng)加強組織教學(xué)，體育教師要堅持上下課集合報數(shù)制度，確保學(xué)生人身安全。 二、體育教學(xué)： 體育教師應(yīng)當(dāng)嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》和教學(xué)計劃組織體育教學(xué)和活動，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護和幫助措施，堅決杜絕體育課的隨意性和放羊現(xiàn)象。 組織學(xué)生開展大型體育活動，原則上應(yīng)在校園內(nèi)開展。 在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，要精心組織、悉心指導(dǎo)，以預(yù)防、避免造成學(xué)生 身體傷害事故。 老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動 (指課程標(biāo)準(zhǔn)和教材以外的內(nèi)容 )，也不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動，更不準(zhǔn)學(xué)生離開老師自行開展有危險的活動。 開展各項體育活動前，相關(guān)責(zé)任教師必須對學(xué)生進行安全教育。體育老師組 織學(xué)生體育活動，要認真檢查體育設(shè)備和器材。 中小學(xué)美育教學(xué)課程實施方案精選篇 4 體育活動和體育教學(xué)是學(xué)校的安全工作的重點，也是校園安全事故的易發(fā)環(huán)節(jié)，為了加強我校體育安全的管理、規(guī)范體育安全工作，增強體育教師的事業(yè)心和責(zé)任感，有效地防止和控制體育安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際，特制定體育活動和體育教學(xué)安全制度： 一、體育活動： 實行誰組織誰負責(zé)、誰在場誰負責(zé)的原則。 美育教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容與途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。 文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障 ,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種交流方式 ,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學(xué)習(xí)與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)時間的研究，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的 `教研課，夯實美育教師的教學(xué)基本功。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持全面 +特長的指思想，認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面 實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。 中小學(xué)美育教學(xué)課程實施方案精選篇 3 一、指導(dǎo)思想 我校美育教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神 ,在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全 面落實 二、具體工作 (一 )落實新課標(biāo)精神，加強課題研究 我校在近年來，一直十分重視美育教育工作。 家校合作：加強 與家長的溝通與合作，讓家長了解美育教育的重要性，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。 資源與環(huán)境：充分利用學(xué)校和社會資源，為學(xué)生提供良好的美育教育環(huán)境和設(shè)施，如藝術(shù)教室、音樂廳、美術(shù)館等。 師資力量：建立一支具備專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的美育教師隊伍，加強對教師的培訓(xùn)和考核，提高教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。相信在全體師生的共同努力下，中小學(xué)美育教育將會取得更加輝煌的成就！ 中小學(xué)美育教學(xué)課程實施方案精選篇 2 目標(biāo)與原則：確定美育教育的目標(biāo)，如培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)等，并堅持以學(xué)生為中心、全面發(fā)展的原則。積極探索新的教學(xué)方法和手段，不斷提高美育教育的質(zhì)量和效果。 展望未來，我們將繼續(xù)完善和推進中小學(xué)美育教育實施方案。 八、實施步驟與時間安排 制定具體實施方案和時間安排表； 對教師進行美育教育培訓(xùn)； 配置美育教育所需設(shè)備和資料； 開展美育課程和活動； 建立評價體系和反饋機制； 定期評估和調(diào)整實施方案。邀請家長參與學(xué)校的藝術(shù)活動，共同見證孩子的成長和進步。 七、家校合作 加強與家長的溝通與合作，讓家長了解美育教育的重要性。通過評價體系的建立和實施，不斷改進教學(xué)方法和內(nèi)容，提高美育教育的質(zhì)量和效果。同時 ，加強與文化機構(gòu)、藝術(shù)團體等的合作，共享資源，共同推進美育教育的發(fā)展。 五、資源與環(huán)境 充分利用學(xué)校和社會資源，為學(xué)生提供良好的美育教育環(huán)境和設(shè)施。利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、音頻、圖片等，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。同時，邀請藝術(shù)家、文化機構(gòu)等社會力量參與學(xué)校美育教育，為學(xué)生提供更加多樣化的教學(xué)資源和指導(dǎo)。 三、師資力量 我們將建立一支具備專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的美育教師隊伍。 舞蹈課程：教授基本舞蹈技巧和舞蹈文化知識，讓學(xué)生了解舞蹈的韻律和美感，培養(yǎng)舞蹈表演和創(chuàng)作能力。 二、內(nèi)容與課程設(shè)置 音樂課程：教授基礎(chǔ)樂理知識，讓學(xué)生掌握歌唱技巧和樂器演奏方法，欣賞經(jīng)典音樂作品，培養(yǎng)音樂審美能力。 中小學(xué)美育教學(xué)課程實施方案精選篇 1 一、目標(biāo)與原則 本方案旨在全面推進中小學(xué)美育教育，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。通過美育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認識和欣賞各種美的形態(tài)，從而培養(yǎng)他們的審美觀念，提高他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。下面給大家分享一些關(guān)于中小學(xué)美育教學(xué)課程實施方案，方便大家參考學(xué)習(xí)。為達成此目標(biāo)，我們將遵循以下原則：以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個性差異和興趣愛好；注重實踐與體驗，讓學(xué)生在藝術(shù)實踐中感受美、發(fā)現(xiàn)美；全面推進，將美育教育融入學(xué)校教育的全過程。 美術(shù)課程：教授繪畫、雕塑、手工制作等技能，讓學(xué)生了解不同藝術(shù)形式的特點和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)繪畫鑒賞能力。 綜合藝術(shù)課程：將音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)形式融合在一起，讓學(xué)生全面了解不同藝術(shù)形式之間的關(guān)系，提高綜合藝術(shù)素養(yǎng)。加強對教師的培訓(xùn)和考核，提高 教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。 四、教學(xué)方法與手段 采用多種教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。開展課外藝術(shù)活動，如藝術(shù)展覽、音樂會、舞蹈表演等，為學(xué)生提供展示才華的平臺。建立藝術(shù)教室、音樂廳、美術(shù)館等場所，配備完善的教學(xué)設(shè)備和資料。 六、評價與反饋 建立科學(xué)合理的評價體系，采用多種評價方式，如作品評價、口頭表達等，及時反饋教學(xué)成果。同時，鼓勵學(xué)生自我評價和相互評價，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨立思考能力。通過家長會、家長信等方式，定期向家長匯報美育教育的進展情況。同時，鼓勵家 長引導(dǎo)孩子在家中繼續(xù)進行藝術(shù)學(xué)習(xí)和實踐，形成家校共育的良好氛圍。 九、預(yù)期成果與展望 通過本方案的實施，我們預(yù)期將取得以下成果： 提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)； 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力； 增強學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力； 形成學(xué)校獨特的藝術(shù)教育品牌； 為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強與其他學(xué)校的交流與合作，共同分享經(jīng)驗和資源。同時，鼓勵師生參加各類藝術(shù)比賽和活動，展示學(xué)校的美育教育成果。 內(nèi)容與課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，設(shè)置音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)類課程，并 確定每門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式。 教學(xué)方法與手段：采用多種教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。 評價與反饋：建立科學(xué)合理的評價體系，采用多種評價方式，如作品評價、口頭表達等，及時反饋教學(xué)成果，不斷改進教學(xué)方法和內(nèi)容。 實施步驟與時間安排：制定具體的實施步驟和時間安排，確保方案的順利實施。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。 (二 )優(yōu)化教學(xué)過程強化教學(xué)管理、 在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。 (三 )加大理論學(xué)習(xí)，提高美育師資素質(zhì)、 建設(shè)高素質(zhì)的美育教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加本科、大專的函授學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。 (四 )加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍濃厚的文化 藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的育人標(biāo)準(zhǔn)。為鼓勵學(xué)生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進一步提升。美育教育工作的開展會使更多的學(xué)生在學(xué)校 的各項活動中有所得、有所獲，培養(yǎng)學(xué)生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高學(xué)生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì)。體育教師要具體負責(zé)體育場地、器材、設(shè)施的管護，定期或不定期進行檢查。對已損壞，不符合要求的設(shè)備和器材，嚴禁學(xué)生使用。要講明活動要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護工作，運動前要做好各項必要的準(zhǔn)備活動。學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。 在組織學(xué)生參加田徑、賽跑及召開運動會時，相關(guān)組織者，尤其是體育教師和班主任，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴禁參加。如確因場地限制，而必須在校外舉行時，組織者應(yīng)首先上報請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，待批準(zhǔn)后方可施行。 體育課上，老師要遵循學(xué)生的生理及心理特點，認真組織、合 理安排、科學(xué)教學(xué)，并時刻關(guān)注學(xué)生的身體狀況及其變化，及時采取相應(yīng)措施，防止意外情況發(fā)生。同時要積極主動與任教班級的 39。 體育教師必須在上課時講清楚動作要領(lǐng)和運動注意事項，做好必要的準(zhǔn)備活動，充分準(zhǔn)備好必要的安全防范措施。 體育教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生進行體育活動和體育教學(xué)時，必須穿運動 服、運動鞋，否則將視為違犯勞動紀(jì)律。如因管理不嚴、措施不當(dāng)、工作失誤等主管因而造成安全問題和教學(xué)事故，體育教師和相關(guān)責(zé)任人將負直接。各學(xué)校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點游覽研學(xué)，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。 （三） “ 感悟?qū)W習(xí)之美 ” 征文活動。無論知識本身，還是學(xué)習(xí)過程，都會讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。美好與樂趣，在樂學(xué)中增進美的體驗，在體驗學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣，更好發(fā)展成長。美育實踐活動是學(xué)校美育 課程的重要組成部分，對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各學(xué)校要進一步完善學(xué)生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評。 （二）夯實活動效果。暑假期間和開學(xué)后，各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學(xué)校交流，擴大活動影響。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級遴選一批 “ 感悟?qū)W習(xí)之美 ” 優(yōu)秀征文，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。 （三）注重活動安全。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。學(xué)校集體組織美育實踐活動的，應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報批。 二、主要任務(wù)及措施 （一）端正教育思想，提高思 想認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。充分認識到實施素質(zhì)教育的重要意義，認識到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的，面向少數(shù)學(xué)生，片面追求升學(xué)率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學(xué)生的實踐初步能力，把分數(shù)作為譯價教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，嚴重違背了教育教學(xué)規(guī)律，阻礙學(xué)生個性特長發(fā)展，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。 更新教育觀念，是素質(zhì)教育得以順利實施的前提條件。 （ 2）轉(zhuǎn)變 “ 教學(xué)觀 ” ，要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變 “ 注入式 ” 這一單向的信息傳遞方式積極采用啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生 “ 主動地發(fā)展 ” 。 《管理規(guī)程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規(guī)， 是中小學(xué)組織教學(xué)活動的主要依據(jù)，是實施素質(zhì)教育促進學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。 嚴格執(zhí)行國家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》，開全課程，開足課時，嚴格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計劃和教學(xué)進度。 根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動類課程，發(fā)展學(xué)生的特長，學(xué)校建立 5個校級興趣小組（電子琴、書法繪畫、舞蹈、微機、體育興趣小組）做到時間、內(nèi)容、輔導(dǎo)、人員、四落實，由教務(wù)處和少先隊協(xié)同落