【正文】 卷調(diào)查，鑒于畢業(yè)生就業(yè)分布較為零散，也可以充分利用現(xiàn)有的 39。調(diào)研人員首先與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進行座談，填寫附表一 。 本校計算機應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況。 計算機應(yīng)用專業(yè)技能人才對應(yīng)的能力特征以及與國家職業(yè)標準要求的對應(yīng)情況 。 計算機應(yīng)用專業(yè)匹配的專業(yè)內(nèi)涵、職業(yè)崗位群與工 作職責(zé) 。 二、 調(diào)研的對象內(nèi)容 調(diào)研的對象為本地區(qū)計算機應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)企業(yè)的專家、管理人員或相關(guān)部門的負責(zé)人，本校歷屆畢業(yè)的計算機應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生以及與本專業(yè)相關(guān)的一些電子商務(wù)協(xié)會、 IP協(xié)會、統(tǒng)計報告等。通過調(diào)研計算機應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、匹配職業(yè)的技能人才需求和本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展情況，以科學(xué)定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)模式，為開展計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革確定正確的方向。 八、信息整理分析 透過對調(diào)查目的和搜集信息的整理，對問卷的設(shè)計并進行整理分析。 二、調(diào)查對象 上班人群 校園附近的人群 (透過抽樣調(diào)查選出適合的調(diào)查對象，以個體為單位 ) 三、調(diào)查資料 需求市場調(diào)查 消費者偏好 購買決策 購買行為 ④ 價格支付潛力 ⑤ 購買人群 產(chǎn)品自身狀 況調(diào)查 競爭市場調(diào)查 ① 主要競爭對手 ② 各競爭對手優(yōu)勢、劣勢 __業(yè)務(wù)市場調(diào)查的重要性 四、搜集信息 消費者的購買意向 不同領(lǐng)域消費者的需求 了解各個類似業(yè)務(wù)的競爭狀況 消費者對產(chǎn)品的要求 五、制定抽樣計劃 實施分層抽樣 a、以所屬領(lǐng)域特點為分層標準 b、按比例抽取一個樣本量為 500的樣本 樣本要求 a、家庭成員中沒有人在通訊業(yè)務(wù)公司或經(jīng)銷崗位工作 b、家庭成員沒有人在最近半年中理解過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查 c、被調(diào)查者經(jīng)常使用手機、固話等通訊工具 六、設(shè)計問卷 透過對 “__ 業(yè)務(wù) ” 市場的了解，對消費者資料的調(diào)查，總結(jié)分析，進行問卷設(shè)計。 項目的研發(fā)、技術(shù)實現(xiàn)、市場推廣將面臨著市場風(fēng)險。 透過客觀深入的市場調(diào)查和分析，充分了解消費者 __業(yè)務(wù)的需求和價格定義水平。 七、調(diào)查規(guī)模 預(yù)計發(fā)放 200份調(diào)查問卷，訪談 20個學(xué)生、 6個商家。 在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就能夠開展具體的訪談了。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。由于學(xué)生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點調(diào)查的對象所在的宿舍進行走訪調(diào)查。對商家以訪談為主，具體實施方法如下： 完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就能夠開展具體的問卷調(diào)查了。 訪員要把握談話氣氛的潛力。 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。 抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時思考到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素，調(diào)查是采用重點調(diào)查以及分層隨機抽樣的方法。 學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。 三、調(diào)查資料： (一 )外賣市場環(huán)境調(diào)查 外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?。 (三 )分析大學(xué)生消費者對外賣的消費行為與消費特點 。 二、調(diào)查目的： 透過本次調(diào)查，了解以下主要資料，到達以下目的： (一 )了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度，消費觀點及習(xí)慣 。 第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。調(diào)查方案的主題 (精品 10篇 ) 調(diào)查方案的主題要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的調(diào)查方案的主題樣本能讓你事半功倍，下面分享【調(diào)查方案的主題 (精品 10篇 )】，供你選擇借鑒。 調(diào)查方案的主題篇 1 一、背景： 第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。 第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學(xué)生的青睞。 (二 )把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式 。 (四 )統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。 學(xué)院不同年級對外賣的消費狀況 。 (二 )消費者調(diào)查 消費者的消費心理 (偏愛、經(jīng)濟、便利等 ) 對外賣產(chǎn)品的了解程度 (品種、口味、價格等 ) 消費者的忠誠度 消費者消費潛力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計 消費者理想的外賣服務(wù)描述 (三 )商家調(diào)查 主要客戶群 廣告策略 商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述 四、調(diào)研對象及抽樣方法 調(diào)研對象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，帶給外賣服務(wù)的校外飯店。 五、調(diào)查員的要求及組成人員 (一 )人員要求 儀表端正、大方。 具有認真負責(zé)、用心的工作精神。 (二 )人員 唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花 六、市場調(diào)查方法 消費者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔 。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，學(xué)生比較空閑的時候。進入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者用心參與、得到正確有效的調(diào)查 結(jié)果。調(diào)查員能夠在當時收回問卷，也能夠第二天收回 (這有力于被調(diào)查者充分思考，得出更真實有效的結(jié)果 )。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進行訪談。 八、工作資料、時間及人員安排 (一 )調(diào)查策