【正文】 !現(xiàn)在是我們 “ 亮劍 ” 的時(shí)候了。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。我們已沒有時(shí)間打瞌睡，沒有時(shí)間說閑話，沒有時(shí)間看雜書，更沒有時(shí)間去幻想 —— 對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍 !生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來 !所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來的八十七天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴 血液都因沖刺高考而沸騰。既然成功不會(huì)向我們走過來，那我們就向成功走過去 ! 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛 躍升華。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著 ?？嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 ! 衣帶漸寬終不悔，為 “ 學(xué) ” 消得人憔悴。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。 ” 只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。十二年匆匆走過，八十七天稍縱即逝。 三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，滿載著希望踏進(jìn)溫泉高中。歲月如東去之水，永不回還。艷 陽照天，清風(fēng)送爽，萬物萌生。在這決定成敗的最后關(guān)頭，請(qǐng)你們?nèi)σ愿暗靥嵘砸训膶?shí)力，強(qiáng)化自已的能力，去摘取成功的碩果吧 !最后，我想借用一首對(duì)聯(lián)，與大家一起在高考中共勉。我們的老師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去 。 “ 勤能補(bǔ)拙 ” 、 “ 天道酬勤 ” ?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們沒有退路，我們別無選擇 !我們一定要每天對(duì)自己說： “ 我能行 !” ， “ 我一定行 !” 我們每個(gè)人都還有 76天的時(shí)間，我們還有巨大的潛力，我們要迎接挑戰(zhàn)，去改變命運(yùn)，去開創(chuàng)未來。只要陽光還在，夢(mèng)想還在，一切皆有可能 !上帝是誰呢 ?上帝就是我們自己。 ” 同學(xué)們，很多時(shí)候，我們嘴上跟自己說要相信自己，但我們的靈魂深處根本沒有做到。有個(gè)村莊，久旱無雨，村長帶著村民去求雨，大家跪在地上，求了三天三夜， 上帝不僅沒感動(dòng)，反而十分生氣，上帝罵這些村民： “ 你們想求雨卻那么不誠心。一定可以讓我們 “ 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。堅(jiān)持，咬著牙堅(jiān)持，誰笑到最后誰笑的最甜。這要求我們背書背到眼睛里含滿淚水、甚至想把書扔出窗外但嘴里仍舊大聲的背誦 。越是接近目的的時(shí)候，越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。這些負(fù)能量的話語，真是讓人遺憾。 ” 也看到有同學(xué)在作文中抱怨： “ 我已經(jīng)很努力了，付出這么多，成績卻一直不見起色。走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三 —— 這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年 !下面給大家分享關(guān)于高考百日沖刺演講稿簡短范文，歡迎閱讀 ! 高考百日沖刺演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 非常榮幸，能在這里發(fā)言。最近聽到有同學(xué)在交談中感嘆： “ 只剩 2個(gè)多月了，考什么樣結(jié)果都已經(jīng)注定了。 ” 還有人干脆說： “ 這樣一天一天的煎熬，還不如明天就高考 ” 。是的，只有 76天了，但真的什么都不能改變嗎 ?自己真的只能等待命運(yùn)的安排甚至接受命運(yùn)的宣判嗎 ?76天雖然彈指一揮間，但我們必需意識(shí)到：人是不可能被注定的，往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會(huì)讓你看到別人看不到的風(fēng)景 。我們要 堅(jiān)信：我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，這個(gè)過程漫長又艱苦，痛苦與快樂并存。做題做到極度厭倦，甚至想吐但仍在堅(jiān)持往下做。高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，能不能美麗，取決于你是否能堅(jiān)持到底，我們要相信這種堅(jiān)持一定能開出美麗的花朵。 ” 在這里我想給大家講一個(gè)關(guān)于信心的故事。 ”村民非常驚訝： “ 我們求了三天三夜，煎熬得心都碎了，怎么會(huì)不誠心呢 ?” 上帝說：我發(fā)現(xiàn) “ 你們的潛意識(shí)里根本就不信會(huì)下雨，否則，那你們?cè)诔鲩T之前肯定會(huì)帶上一把雨傘。德國教育家奧爾說過：這世界除了心理上的失敗 ,實(shí)際上并不存在什么失敗。如果自己不努力，誰也救不了你。 未來的 76天中，無論你我，務(wù)必做到一個(gè)字 —— “ 勤 ” 。在未來的 76多天中，我們要做這個(gè)地球上最勤勉的一群人?？炭嚆@研，精心備課，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，在這 76 天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同 在，與你們同舟共濟(jì) !永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最值得信賴的后盾 ! 這個(gè)世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實(shí)現(xiàn)的人。上聯(lián)：放下包袱，輕裝上陣，充滿信心，大膽應(yīng)試，你能我也能 !下聯(lián)：開動(dòng)腦筋，機(jī)智沉著，全力以赴，細(xì)心答題，我行你也行 !橫批：大家都行 ! 謝謝大家 ! 高考百日沖刺演講稿篇 2 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 我非常榮幸作為高三的學(xué)生代表在這里講話。時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝 。不知不覺間，高考僅有三月。三年后的今天，我們自信自強(qiáng)，去書寫我們?nèi)松男缕?，奏響溫泉高中的希?!春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印 ?? 過去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過 —— 但，昨天已經(jīng)古老 !翹首未來，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方 !同學(xué)們，朝著太陽的部落，我們闊步向前 ! 87天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。十二年的寒窗只為這一朝夢(mèng)圓的感動(dòng)，只為這一生拼搏的未來 !87天 —— 太短，我們只爭朝夕 ! 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。一位哲人說過： “ 瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤 ! 更行十萬八千里， 何懼東西南北風(fēng)。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。努力吧，八十七天可以峰回路轉(zhuǎn)，八十七天，可以改變一生 !我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸 。這八十七天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。只有八十七天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄 ! 敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。 又是一年春來早，又是一年亮劍時(shí)。狹路相逢 —— 勇者勝 !讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 !讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章 ! 十二年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。奮斗八十七天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒 。八十七天之后 的六月 9我們將笑傲考場，決勝未來。今天我們?cè)谶@里召開高考動(dòng)員大會(huì)。 一 .我對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求。 美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題： “ 你們有目標(biāo)嗎 ?” 只有 10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。 20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水