【摘要】 第1頁共5頁 小學綜合實踐活動課思考 在哈佛大學師生中流傳著一句名言:“教育的真正目的就是 讓人不斷提出問題,思索問題”一個人從小時會說話起就會不斷 提問,那就是在思索;就是為一個大科學家...
2024-09-19 16:08
【摘要】 第1頁共3頁 小學綜合實踐活動總結(jié) 2、學生通過合作,對自己的實踐成果有喜悅感、成就感, 感受到與他人合作、交流的樂趣。通過對路邊小吃攤點與學生食 用零食的調(diào)查與研究,引導學生對食物的關(guān)注...
2024-09-19 09:51
【摘要】第一篇:小學綜合實踐課 小學綜合實踐課——“飲水的學問”分析 本節(jié)綜合實踐課研究的主題是“飲水的學問”,是以匯報研究成果為主的,學生通過自己對飲水知識感興趣的問題通過小組形式進行研究,匯報成果。 ...
2024-11-16 22:07
【摘要】 第1頁共6頁 小學綜合實踐課的現(xiàn)狀與思考 綜合實踐活動是一門地方性色彩較濃的開放性課程,它應(yīng)該 具有其區(qū)域特色和實踐價值。課程本身的創(chuàng)造性和實施過程的彈 性張度將重建一種學校文化和課程文化...
2024-09-19 09:53
【摘要】 第1頁共2頁 小學綜合實踐工作總結(jié) 教學中,我努力的做到讓學生多動手、多實踐、多討論的方 式開展課程。在不斷的摸索教學中,總的來說還是取得了不錯的 教學效果,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下: 一、...
2024-09-17 18:01
【摘要】第一篇:小學綜合實踐課教案 五年級綜合實踐課 一、觀察螞蟻 一、教學目標:過程與方法:會用文字等多種方法觀察記錄螞蟻。 2能傾聽其他同學的想法和建議,并與他人交換意見。能對螞蟻的形態(tài)和行為特征...
2024-10-17 16:09
【摘要】第一篇:小學綜合實踐課計劃 導語:學科的綜合性學習主要體現(xiàn)為知識的綜合運用,能力的整體發(fā)展,課程間的整合,書本學習與實踐活動的緊密結(jié)合。下面是小編給大家整理的小學綜合實踐課計劃內(nèi)容,希望能給你帶來幫...
【摘要】第一篇:小學綜合實踐課教案 綜合實踐課教案 課題:衣服的學問教學目的: 1.知道衣服在生活中的重要性,知道人人都離不開的衣服里有很多學問。2.試著為衣服分分類,看看不同的衣物面料有哪些不同的性能...
2024-11-16 06:19
【摘要】第一篇:小學綜合實踐課案例 一、活動背景分析 寶華山自然保護區(qū)于1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準成立,占地面積115公頃。是寶華山國家森林公園的一個組成部分。自然保護區(qū)地處北亞熱帶中部,氣候四季分明...
2024-11-16 06:45
【摘要】綜合實踐課總結(jié)第一篇:綜合實踐課總結(jié)綜合實踐課總結(jié)學校:哈密道小學教師:任警朝日期:2021年7月小學綜合實踐活動課是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門課程,就是為了給學生一個開放的空間,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題,自己去做,在做中學,不要將課想得那么復雜。而是創(chuàng)設(shè)一種全新的具有一定吸引力的學習情境,使學生通過自身的實踐、觀察、體驗與思考,從發(fā)現(xiàn)中
2025-03-30 06:18
【摘要】第一篇:綜合實踐課總結(jié) 綜合實踐課總結(jié) 這學期是我第一次擔當綜合實踐活動課的教學。雖然是麻煩一些,辛苦許多,但是我覺得也和學生一起經(jīng)歷了很多有意思的教學時光。 一、萬事開頭難 開學初,當我得知...
2024-10-28 14:31
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 綜合實踐課總結(jié) 這學期是我第一次擔當綜合實踐活動課的教學。雖然是麻煩一些,辛苦許多,但是我覺得也和學生一起經(jīng)歷了...
2025-04-15 03:50
【摘要】第一篇:綜合實踐課總結(jié) 綜合實踐課總結(jié) 學校:哈密道小學教師:任警朝日期:2011年7月 小學綜合實踐活動課是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門課程,就是為了給學生一個開放的空間,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題,自...
2024-11-16 23:09
【摘要】 第1頁共8頁 小學綜合實踐計劃 小學綜合實踐活動計劃 一、指導思想 : 以素質(zhì)教育理論為指導,全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精 神,落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基...
2024-09-19 16:07
【摘要】第一篇:綜合實踐課總結(jié) 綜合實踐課教學總結(jié) 密切學生與生活的聯(lián)系,加強理論知識學習與實踐活動的聯(lián)系,引導學生廣泛參與各類實踐活動,培養(yǎng)學生綜合實踐能力和創(chuàng)新能力、社會生活能力,以及社會責任感,實現(xiàn)...
2024-11-04 12:30