讓每個孩子快樂地走向自我教育讀后感-展示頁
2024-09-18 07:11本頁面
【正文】 ； 展示點評，總結(jié)升華； 清理過關(guān)，當(dāng)堂檢測。 第 1 頁 共 4 頁 《讓每個孩子快樂地走向自我教育》讀后感 上周看書學(xué)習(xí)了《創(chuàng)新教育》的一篇文章《讓每個孩子快樂地走向自我教育》，學(xué)習(xí)昌樂二中的 271 高效課堂教學(xué)模式，感受頗深，受益匪淺， 我對昌樂二中 271 高效課堂模式內(nèi)涵、總體要求、具體的教學(xué)要求、課堂步驟都有了詳細的了解。昌樂二中不僅擁有全新的教育理念，在以學(xué)生為主體的理念指導(dǎo)下，還創(chuàng)新了教學(xué)模式，其 271 高校課堂模式，包含了教師的教、學(xué)生的學(xué)，對學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的反饋與評價等具體環(huán)節(jié)，以精細化的管理模式，實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主管理。 五個步驟的完成是按照 271 的規(guī)定來實現(xiàn)的： 學(xué)習(xí)內(nèi)容方面， 20%的知識學(xué)生自學(xué)能會， 70%的知識學(xué)生通過合作探究學(xué)會， 10%的知
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1