小學四年級英語教學工作計劃-展示頁
2024-09-16 20:53本頁面
【正文】 以需要鉆研教材，吃透教材，從而抓住課程的重難點。培養(yǎng)學生的英語語感，激發(fā)學生學習英語動機和樂趣，從而提高總體英語水平。英語作為第二語言，從第二語言習得的理論分析，小學英語教學最重要的是保持學生的興趣。 附：教學進度安排表 單元 課時 周 第一單元 6 課時 2 周 第二單元 6 課時 2 周 第三單元 3 課時 2 周 復習 1 6 課時 1 周 第四單元 6 課時 2 周 第五單元 6 課時 2 周 第六單元 6 課時 2 周 復習 2 3 課時 1 周 機動復習 6 課時 2 周 共計 48 課時 16 周 小學四年級英語教學工作計劃 2 一、學生學情分析 興趣是學好語言的老師。 將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的 朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。 四、主要 以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生的可持續(xù)性發(fā)展。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 能按四會要求掌握所學句型。 能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 能按四會要求掌握所學句型。所以教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正，掌握良好的，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 小學教學工作計劃 1 一、學生知識能力習慣態(tài)度分析 四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。教學計劃怎么寫你知道嗎？下面給大家分享一些關于英語，希望對大家有幫助。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。 二、教學目的任務 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 能在完成某個任務 (如涂色，小制作 )的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。 三、教材重點難點 能按四會、三會 的要求掌握所學單詞。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交
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