有關教師家訪心得體會-展示頁
2024-09-16 18:42本頁面
【正文】 對于家訪的對象是后進生，我覺得 “ 后進生 ” 因為一些不突出的優(yōu)點而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點滴的進步談起，一分為二地分析學生，用優(yōu)點去克服缺點。老寫的 “ 親 ” 字，也說明一個道理：人要常見面才會親。所以這登門家訪的傳統不能去。 通過家訪我體會到了電訪所不能達到的效果。家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。 教師家訪心得體會范文 家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。 家訪，作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。下面是小編精心整理的教師家訪心得體會，希望對你們有幫助。作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。俗話說 “ 情感是 教育的橋梁 ” 。所以家訪能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得到心應手。所以在家訪時我把握實際，靈活調節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1