幼兒園采摘活動(dòng)策劃方案-展示頁(yè)
2024-09-16 17:05本頁(yè)面
【正文】 野菜做成可口的菜。改編摘果子律動(dòng)為采摘野菜律動(dòng)。 (1)讓幼兒把各自采摘的野菜分類(lèi)放好，集中起來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果。 (5)教師指導(dǎo)幼兒采摘野菜，巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。 b. 認(rèn)識(shí)枸杞頭 (方法同 a),讓幼兒知道枸杞頭 的特征、顏色和形狀。 (3)別認(rèn)識(shí)這兩種野菜，觀察了解這兩種野菜的生長(zhǎng)特征。 (1)向幼兒交待途中的注意事項(xiàng)。 (室內(nèi) ) (1)提問(wèn)：你們?cè)诩矣袥](méi)有吃過(guò) ?知道這兩種菜的名稱(chēng)嗎 ?你們知道這兩種菜長(zhǎng)在哪里 ?是什么樣的嗎 ?(豐富詞匯：野菜 ) (2)小朋友們都很想知道，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)ふ疫@兩種野菜。 活動(dòng)過(guò)程： 。 、枸杞頭各一盤(pán) (已做成的菜 )。 ，為幼兒準(zhǔn)備一雙輕便的鞋和一頂太陽(yáng)帽。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，選擇長(zhǎng)有這兩種野菜的地方。 ，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。我認(rèn)為有必要讓幼兒認(rèn)識(shí)一些野菜，更多地了解自己家鄉(xiāng)的特色，進(jìn)而萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。沿途還有眾多農(nóng)家樂(lè)及旅游景點(diǎn)。 摘草莓即采摘草莓，是適合各類(lèi)人群玩耍的休閑采摘活動(dòng)。不管你住在哪里，都可以就近找個(gè)草莓基地?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下
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