幼兒園采摘活動策劃方案-文庫吧
2025-09-02 17:05 本頁面
【正文】 找這兩種野菜。 、采摘野菜。 (1)向幼兒交待途中的注意事項。 (2)組織幼兒到目的地。 (3)別認識這兩種野菜，觀察了解這兩種野菜的生長特征。 ：請幼兒在地里找出馬蘭頭，引導幼兒觀察 (看看、摸摸、聞聞 )。 b. 認識枸杞頭 (方法同 a),讓幼兒知道枸杞頭 的特征、顏色和形狀。 c. 幼兒學習采摘野菜，體驗勞動的辛苦與喜悅 (4)觀察老師采摘這兩種野菜，學習正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。 (5)教師指導幼兒采摘野菜，巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。 。 (1)讓幼兒把各自采摘的野菜分類放好，集中起來，體驗勞動的成果。 (2)韻律活動。改編摘果子律動為采摘野菜律動。 幼兒自編動作，邊唱邊跳，把自己的高興心情表現出來。 (3)小結：小朋友們真能干，采摘了這么多野菜，現在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來把這些野菜做成可口的菜。 幼兒園采摘活動方案大全 一、設計思路： 為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進田野
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