高一化學(xué)教學(xué)工作計劃范本-展示頁
2024-09-16 07:18本頁面
【正文】 課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)構(gòu)成進取主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和構(gòu)成正確價值觀的過程 。復(fù)習(xí)課要指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識點，在課堂上給學(xué)生一個完整的知識體系，對重點難點要精講，通過習(xí)題歸納規(guī)律，強化非智力因素 (信心、細心、方法 )在答題中的重要性。新授課要引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念 。課堂上我應(yīng)該多給機會讓學(xué)生自己練習(xí)和回答問題或者上黑板做題。 二、學(xué)生分析 今年我所教的班級是高一 (1)、 (2)兩個班，這兩個班的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、不端正。因為本冊書的內(nèi)容相對必修一來說內(nèi)容較為抽象，實驗較少，因為內(nèi)容的趣味性有所下降，學(xué)習(xí)會有一定的難度。對簡單的有機物如甲烷，乙烯，苯，乙醇等的性質(zhì)及用途的學(xué)習(xí)，可以為選修五打下基礎(chǔ)。在認識上提高一個檔次。這里小編給大家分享一些范本，歡迎閱讀 ! 高一化學(xué)教學(xué)工作計劃范本 1 一、教學(xué)思路 本冊教科書是高中化學(xué)教學(xué)中的第二個模塊，本冊教科書的內(nèi)容分為：《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期表》、《化學(xué)反應(yīng)與能量》、《有機化合物》、《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》四個章節(jié)。無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生掌握從個別物質(zhì)到一般的化學(xué)元素周期律的理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)從單一走向系統(tǒng)和規(guī)律化。另外，化學(xué)反應(yīng)的能量變化，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應(yīng)速率的簡單介紹，可以為選修四打下基礎(chǔ) 。所以本冊書的重要性是顯而易見的，教師在傳授的過程中對 重點內(nèi)容的把握一定要準確。這就要求教師一定要重視教法，盡量把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來容易掌握。 三、備課 花多點時間去備課，盡量做到把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，多設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會做題。 四、上課 研究新授課、習(xí)題課、章節(jié)復(fù) 習(xí)課等不同課型的，每種課都要精心設(shè)計問題。習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過練習(xí)和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法 。 高一化學(xué)教學(xué)工作計劃范本 2 一、指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實施提議》，認真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標準》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革 的理念，全面推進課程改革的進行。改變課程資料難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程資料與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能 。 二、教學(xué)要求
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