防震減災(zāi)工作實(shí)施方案精選(8篇)-展示頁
2024-09-16 07:17本頁面
【正文】 3） 我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識和自覺性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識視野，促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。 管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。 二、取得效果 學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。 5 月 日下午，以主題班會的形式組織師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，在活動(dòng)中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識和防震避震能力知識，重點(diǎn)宣傳了地震的應(yīng)對、防震減災(zāi)避險(xiǎn)等知識。 5 月 日下午，以 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校組織人員開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，對圍墻、大門、消防設(shè)施、避雷設(shè)備、水電設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，及時(shí)消除了安全隱患。 防震減災(zāi)工作實(shí)施方案（精選篇 2） 5 月 日至 日，根據(jù) 區(qū)教育局《關(guān)于開展 防震減災(zāi) 宣傳教育及應(yīng)急演練活動(dòng)的通知》要求，我校開展了 “ 防震減災(zāi)宣傳周 ” 系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。 這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。 九、特別提醒 整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。逃生 時(shí)當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。避險(xiǎn)動(dòng)作 12 秒。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角 。 演練開始 (1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令： “ 現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn) ” ，報(bào)警器報(bào)警—— 60 秒。班從南東側(cè)樓道撤出 。一樓西臺階： 。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。不要往回跑，不要撿東西。注意保護(hù)頭部，小心墜物 。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒 。 準(zhǔn)備演練器材：話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。 以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能 ，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。 六、演練準(zhǔn)備工作 組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案 。演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打 120。疏散完成后協(xié)助其它組工作。 疏散引導(dǎo)組： 引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散 。信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系 。安排演練前的宣傳教育 。 三、演練時(shí)間和地點(diǎn)： 20年 5 月 20 日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。防震減災(zāi)工作實(shí)施方案精選 (8 篇 ) 自然災(zāi)害都是突發(fā)的，我們?yōu)榱祟A(yù)防災(zāi)害發(fā)生一定要做好應(yīng)對災(zāi)害的工作方案，下面是小編為大家整理的關(guān)于防震減災(zāi)工作實(shí)施方案，希望對您有所幫助 ! 防震減災(zāi)工作實(shí)施方案（精選篇 1） 為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。 一、演練主題： 吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救 二、演練目的： 提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。 四、演練人員： 全體教師和幼兒 五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工 (一 )組織機(jī)構(gòu)：總指揮：副總指揮： 成員： (二 )人員分工 組織協(xié)調(diào)組： 負(fù)責(zé)制定演練方案 。演練過程中的協(xié)調(diào)指揮 。演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。幫助傷病幼兒疏散并妥善 安置 。 搶險(xiǎn)救護(hù)組： 負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等 。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。 演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。 七、演練實(shí)施 護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。保持秩序，不要擁擠 。有人摔倒了，大家小心 。幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情。 東樓門外：一樓東臺階： 。西樓：跟蹤照相： 疏散路線安排 班從西樓道撤出 。任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。 (2)聽到信號后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險(xiǎn)。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。 (3)12 秒鐘后 負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停 30 秒，幼兒開始向操場疏散。 八、集中和總結(jié)階段 全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊(duì)集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。 時(shí)間控制在 2—— 3 分鐘。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。 一、廣泛宣傳，
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