【正文】 散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。四、演練要求保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。時(shí)間：2015年06月09日上午9時(shí)30分三、演練準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。各班在大操場(chǎng)按指定位置集合（課間集會(huì)時(shí)排在大操場(chǎng)的班級(jí)按原位置集合，適當(dāng)收攏）。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)整隊(duì)。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。演練時(shí)間為1分鐘。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（急促連續(xù)哨聲）。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，石獅學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：原貴吉成 員：李雨法、李增玉、李長(zhǎng)增 信號(hào)員：王玉周教室室內(nèi)指導(dǎo)員（即當(dāng)時(shí)在班級(jí)輔導(dǎo)的教師，演練時(shí)為班主任）職責(zé)： ①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。四、演練要求保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。時(shí)間：2015年5月13日上午第二節(jié)課后三、演練準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。副總指揮楊勝麟宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。（有特殊情況的教師臨時(shí)作調(diào)整）一（1）陸壽勤、金泉一（2）韓青、騰明鴻一（3）秦?zé)ū?、趙培林一（4）張麗娟、王興明 二（1）李燚、楊似春二（2）韋英、李衡二（3）金娜、李忠梅三（1）韋祖兵、桂永香 三（2）陸凡、李玉華三（3）唐福艷、廖永玲 四（1）王振宏、唐宇四（2）王艷、楊玲泉四（3）梁大曄、姜靖紀(jì)五（1）陸國(guó)相、姚流恩 五（2）季應(yīng)明、虞漢五（3）幸讓軍、姚群 六（1）楊坤、劉海文六（2）楊智、李文梅六（3）汪紹梅、潘懷義樓梯轉(zhuǎn)角處安全引導(dǎo)疏散員分配如下： 一樓：趙培林、李衡二樓：姜靖紀(jì)、李玉華 三樓：楊玲泉、虞漢四樓：幸讓軍、劉海文安全疏散路線分配如下：張繼蓮、李世瓊負(fù)責(zé)把學(xué)生從求知路疏散到校園操場(chǎng)空曠地；李和國(guó)、姚貴、楊勇分別在主席臺(tái)兩側(cè)進(jìn)行疏散，在疏散過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生從臺(tái)階上疏散，不得從主席臺(tái)向下跳。各班有2位老師負(fù)責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組組長(zhǎng)：顏曉東組員：各班班主任跟班教師做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等。宣傳廣播組組長(zhǎng)：曾應(yīng)勇組員：高虎（信號(hào)員）負(fù)責(zé)啟動(dòng)報(bào)警器，同時(shí)立即通知學(xué)校值班室和領(lǐng)導(dǎo)。通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：楊勇 組員：騰明鴻負(fù)責(zé)發(fā)生地震后及時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，及時(shí)、準(zhǔn)確地向總指揮匯報(bào)事態(tài)發(fā)展的情況，并做好攝影。一年級(jí)和二年級(jí)（1）班沿綜合樓過(guò)道疏散到操場(chǎng)；二年級(jí)（2）班至六年級(jí)從求知路向操場(chǎng)疏散。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。四、演練要求保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。時(shí)間2017年5月11日下午3時(shí)30分三、演練準(zhǔn)備演練前召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)（由各班主任完成），讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。第一篇：防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)實(shí)施方案南屏鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年開展防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，結(jié)合學(xué)校的工作安排，決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練。此次演練旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。二、演練安排內(nèi)容(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練(3)自救互救演練對(duì)象全體教職員工和學(xué)生。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。）按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：劉富書（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：梁大軍（支書）楊勝麟（副校長(zhǎng)）楊勇（副校長(zhǎng)）姚貴（副校長(zhǎng)）成員：曾應(yīng)勇（德育主任）周德成（辦公室主任）張繼蓮（教務(wù)主任）韋堂文（總務(wù)主任）楊似春（德育副主任）陸國(guó)相（教務(wù)副主任）顏曉東（總務(wù)主任）六、具體分工指揮組總指揮：劉富書（校長(zhǎng)）副總指揮 楊勝麟（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)整個(gè)演練疏散、自救的協(xié)調(diào)指揮。疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：張繼蓮組員： 李和國(guó)負(fù)責(zé)發(fā)生地震后將學(xué)生從教學(xué)樓中安全的疏散通道和樓梯疏散至操場(chǎng)，并保證不發(fā)生擁擠、踩踏情況。安全防護(hù)救護(hù)組組長(zhǎng)：韋堂文組員：李世瓊負(fù)責(zé)發(fā)生地震后，校園內(nèi)的水、電控制，受傷人員的清點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)施救。安全保衛(wèi)組長(zhǎng)：楊勝麟組員： 學(xué)校保安負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)，在學(xué)校演練期間，嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。班主任（代理班主任）總負(fù)責(zé)，另一名老師協(xié)助班主任做好應(yīng)急疏散演練工作。七、演練總結(jié)請(qǐng)總指揮劉富書校長(zhǎng)總結(jié)講話。廣南縣南屏鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年4月24日第二篇：學(xué)校開展防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)實(shí)施方案東姚鎮(zhèn)一中開展防震演練活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，政教處決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。二、演練安排內(nèi)容(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練(3)自救互救演練對(duì)象：全體教職員工和學(xué)生。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。）按規(guī)定線路疏散，不得串線。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。疏散線路沿線工作組各辦公室沒(méi)有上課的人員，聽到警報(bào)后立即就近到樓梯拐角處。②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（連續(xù)兩聲長(zhǎng)哨聲）。(三)緊急疏散演練班主任事先將全班學(xué)生分為兩部分，靠近前門的從前門疏散，靠近后門的從后門疏散。演練時(shí)各班撤離路線如下：教學(xué)樓：二樓的五、六年級(jí)，以及八一、八二班學(xué)生從南樓中間樓梯，八三、八四、八五班從棟樓樓梯按照順序疏散到操場(chǎng)上；七二、七五、七六班學(xué)生從西樓北樓梯，七一、七三、七四班學(xué)生從西樓中間樓梯撤離，一樓的九年級(jí)1—5班直接撤離到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。(四)自救互救演練內(nèi)容：(1)止血(2)固定(3)搬運(yùn)(4)心肺復(fù)蘇演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法：請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。七、演練總結(jié)請(qǐng)總指揮原貴吉主任總結(jié)講話。第三篇：學(xué)校開展防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)實(shí)施方案宋王莊小學(xué)開展防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，德育處決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。二、演練安排內(nèi)容(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練(3)自救互救演練對(duì)象：全體教職員工和學(xué)生。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。）按規(guī)定線路疏散，不得串線。信號(hào)員：宋振讓教室室內(nèi)指導(dǎo)員（即當(dāng)時(shí)在下班輔導(dǎo)的教師，演練時(shí)為班主任）職責(zé)： ①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外。職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，宋王莊學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（急促連續(xù)哨聲）。演練時(shí)間為1分鐘。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤