導(dǎo)學(xué)案第三章動物在生物圈中的作用-展示頁
2024-12-05 15:08本頁面
【正文】 解 惑 通過對以上材料的分析，你認(rèn)為人類能不能隨意滅殺某種動物？為什么？ 不能 。 教 學(xué) 過 程 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，回答教師提出的各個問題。 教學(xué)重點 ： 動物的社會行為的特點，動物群體中信息交流的意義 。 導(dǎo)學(xué)案 第 三 節(jié) 社會 行為 年級 八 年級 學(xué)科 生物 時間 主備教師 趙建黨 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用 。 認(rèn)同動物與其他生物以及人類具有的相互依存、相互影響的關(guān)系 。 教學(xué)難點： “探究 螞蟻的通訊 ”的活動。 第一步，自己解決問題； 第二步，兩人小組解決問題； 第三步，
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