小學教師師風師德演講稿5篇-展示頁
2024-09-16 06:50本頁面
【正文】 容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。初來荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。 學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子 送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：教育不能沒有情感，沒有愛 。 如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花 。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。開啟蒙昧 ，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律 。 面對 __學校的今天，翹首 __學校的明天，我們能做什么呢 ?我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學校發(fā)展的推動力 !今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》。 因為，我始終認為我是幸福的，在這樣一座充滿幸福感的城市里，收獲到的是滿滿的愛，有疼愛我的家人，有關愛我的朋友，有敬愛我的學生，我怎么不是一位幸福的教師呢 ? 謝謝。就連棘手的班風問題，他們都會主動支招，教會我如何去管理班級。原本，我是學校中年齡最小的，大家對待我就猶如妹妹一般，疼愛我，禮讓我。 是的，我想我是最幸福的教師。通過自身的探索，父親的教誨，不知不覺中，對于數(shù)學的教學也有了一定的感悟，不知不覺中，學生的成績穩(wěn)中有升。 _年是我夢想開始的時候，記得那一年我擔任了二年級的語文、數(shù)學，六年級的英語教學工作。能在如此重視素質的城市里，從事著這樣一份光鮮的職業(yè)，還能最終如愿成為一名人民教師，我怎么不是天下最幸福的人呢 ? 是的，我想我是最幸福的教師。這里由小編給大家分享小學教師師風師德，方便大家學習。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單和平凡。備課，上課，批改作業(yè)，教師在辛苦中呵護幼苗。 小學教師師風師德演講稿篇 1 大家好 ! 都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我的幸福，來源于家人對我工作的支持。語文是我所鐘愛的學科，英語是我所學的專業(yè)，可是數(shù)學呢，那高考成績上的兩位數(shù)成績，那寒窗苦讀十二載中學習理科的艱辛，讓我有什么勇氣接受數(shù)學的教學工作呢 ?即使是二年級低段的數(shù)學 !難道就這樣打退堂鼓嗎 ?不，這決不是我的性格 !從教數(shù)學四十年的父親，在我最需要幫助的時候又默默地站在我的身后，不光光給我的是巨大的勇氣和無限的力量，還像個老師傅一樣手把手地傳教新徒弟，建議我用 尺的長短直觀教授厘米和米，告訴我用乘法口訣寫算式，看算式寫乘法口訣 ?? 教科書上那滿是密密麻麻
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