初三班主任綜合素質(zhì)學生評語-展示頁
2024-09-16 06:39本頁面
【正文】 通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很 強，常常能幫老師做很多事情。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學 生。學習成績比上學期有一定的進步。學習不夠刻苦，有畏難情緒。 6. 你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。特別是作文的進步不小 !只是字的練習還要 加大力度呀 !在你即將步入 12 歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭 。希望你在學習上多下點功夫。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。希望你更加努力地爭取好成績。不過，最近你又好像進步了好多。這就是你的不足之處。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀 ! 2. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。你是難得的好生，同學們以你為榜樣。英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽 。 初三班主任綜合素質(zhì)評語 1. 老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。初三班主任綜合素質(zhì)學生評語 綜合評語既是對學生全面考核后的概括性評價 ,又是促使學生進步的良好手段 。下面是有初三班主任綜合素質(zhì)評語，歡迎參閱。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲 。教師眼里有你那 “ 小老師 ” 的倩影，使同學們個個遵守紀律 。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。但是，你總是遠遠地躲開。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很 少看到你舉手發(fā)表過意見。知道嗎 ?你的每一點進步老師都會為你高興。努力吧 !老師永遠支持著你 ! 3. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極，待人誠懇，身為 “ 財產(chǎn)保管員 ” 認真負責，作業(yè)速度大大提高?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。努力吧，老師期待著你更大的進步 ! 4. 你是一個聰明 機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。另外，交友要有選擇。我相信你定能取得好成績，你說對嗎 ?老師與父母期待著你的進步 ! 5. 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 7. 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言。處處遵守紀律，但依舊天真活潑 。老師打心眼里喜歡你 !如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡 !如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增 添光彩。 10. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請
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