四年級復(fù)習(xí)修改病句教案(1)-展示頁
2024-12-05 13:54本頁面
【正文】 學(xué)來說說。 復(fù)習(xí)方法： 引導(dǎo)法 演示法 練習(xí)法 競賽法 復(fù)習(xí)過程： 一、談話導(dǎo)入，引起興趣： 同學(xué)們，我們都知道，我們?nèi)诵枰幸粋€健康的身體，即使有一點點的不舒服，看起來也會少去很多活力。 復(fù)習(xí)重點： 指導(dǎo)學(xué)生按正確的方法修改病句。 讓學(xué)生會使用常用的修改符號。復(fù)習(xí)內(nèi)容： 修改病句 課 型 ： 復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí) 目標(biāo) ： 讓學(xué)生了解常見病句的類型。 2 讓學(xué)生掌握修改的方法。 讓學(xué)生懂得修改病句的原則。 復(fù)習(xí)難點： 分析病句的病因。而我們的句子也是一樣的，只有正確的句子才會讓人讀懂，看著也舒服，而錯誤的 句子不僅會影響我們的閱讀，而且還會鬧出很多笑話。 同學(xué)們能夠準(zhǔn)確地找出這些錯誤，看來你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，今天這節(jié)課就帶著你們這雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來當(dāng)一回病句醫(yī)生。 ◆我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1