【摘要】第一篇:教學(xué)案例地震中的父與子 地震中的父與子教學(xué)案例 一、設(shè)計(jì)理念:以學(xué)生自讀自學(xué)、合作探究為主線。注重教師引導(dǎo)的過(guò)程和方法,以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力為目標(biāo),注重為學(xué)生的理解、感悟,積累搭好橋梁...
2024-10-29 04:51
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)案例 《地震中的父與子》教學(xué)案例 卡子小學(xué)---裴為玉 課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事,...
2024-10-28 21:26
【摘要】第一篇:地震中的父與子教學(xué)案例 《大洲和大洋》教學(xué)案例 七年級(jí)教師 尹作書(shū) 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 本課采用以“主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,交流與合作”為主的學(xué)習(xí)方式。利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助地理教學(xué),創(chuàng)設(shè)情...
2024-10-29 03:18
【摘要】1 地震中的父與子2 一、教學(xué)內(nèi)容: 文講的是在發(fā)生大地震以后,父親抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念,不顧 別人的勸阻,歷盡艱辛,最后終于在廢墟中救出了兒子的事,贊揚(yáng) 了這對(duì)父子以堅(jiān)定的信念支撐自己、...
2025-08-08 22:05
【摘要】17地震中的父與子17地震中的父與子這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)有人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身衣服破爛不堪,到處是血跡……他挖了8小時(shí)、12小時(shí)
2025-07-27 18:47
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 地震中的父與子 語(yǔ)文教案-地震中的父與子 教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文,使學(xué)生受到父子親情的感染,受到愛(ài)別人以及做人應(yīng)有責(zé)任感的教育...
2025-04-13 21:18
【摘要】1 地震中的父與子 教學(xué)要求: 1、自學(xué)生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà) 面。 2、運(yùn)用從內(nèi)容中體會(huì)思想的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句 子,感受父愛(ài)的偉大。 3、分角色有感...
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》 《地震中的父與子》教案設(shè)計(jì) 藤縣朝陽(yáng)小學(xué)陳燕青 一、教案背景 《地震中的父與子》是人教版六年制教材第九冊(cè)課文。課文的大致內(nèi)容是:1989年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震,一所...
2024-10-28 23:09
【摘要】《地震中的父與子》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)仙桃市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴蓉師:今天我們要學(xué)習(xí)本單元的第一篇課文,請(qǐng)同學(xué)們讀課題《地震中的父與子》?!兜卣鹬械母概c子》這是一場(chǎng)什么樣的地震,在地震中父與子之間又發(fā)生了什么樣的故事,下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)的93頁(yè),自由朗讀課文,尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案,注意讀準(zhǔn)字音,讀順句子,聽(tīng)明白了嗎?(那就開(kāi)始吧)(生自由讀文)交
2024-12-05 00:44
【摘要】執(zhí)教:胡嘉珈南江鎮(zhèn)第四小學(xué)這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),
2025-08-10 17:34
【摘要】《地震中的父與子》情景式教學(xué)案例與分析在語(yǔ)文教學(xué)中,應(yīng)多注重創(chuàng)設(shè)一種恰當(dāng)?shù)那榫?,通過(guò)對(duì)情境的體驗(yàn),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣及學(xué)習(xí)的深度。在小學(xué)語(yǔ)文教材中,有大量生動(dòng)的故事,其中蘊(yùn)涵著豐厚的人文資源。語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)顯然不僅僅在于單純地教會(huì)學(xué)生識(shí)字,認(rèn)詞,讀文,分段或概括段落大意和中心思想。更重要的是應(yīng)該通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生真正體會(huì)到故事背后所傳承的人文精
2024-12-03 04:50
【摘要】 地震中的父與子 教學(xué)要求: 1、自學(xué)生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2、運(yùn)用從內(nèi)容中體會(huì)思想的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)的偉大。 3...
2024-11-16 23:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《地震中的父與子》 教學(xué)要求: 1、自學(xué)生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2、運(yùn)用從內(nèi)容中體會(huì)思想的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)...
2025-04-13 02:01
【摘要】第一篇:《地震中的父與子》 《地震中的父與子》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)漢濱區(qū)培新小學(xué)吳忠英 【教材分析】 《地震中的父與子》是小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的第一篇課文。課文講述了1994年美國(guó)洛...
2024-10-28 23:01
【摘要】《地震中的父與子》教學(xué)案例與反思巴浪湖小學(xué)馬軍教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“洛杉磯、混亂、昔日、廢墟、挖掘、疾步、絕望、瓦礫、開(kāi)辟、破爛不堪”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,從課文的具體描述中感受父親對(duì)兒子的愛(ài)以及兒子從父親身上汲取的力量。3.讀懂課文,品味語(yǔ)句,理解
2024-12-03 04:49