【摘要】《夏商西周的政治制度》教案設(shè)計【教案背景】1、教學對象:高一2、學科名稱:歷史3、課時安排:一節(jié)課【教學課題】1、教學內(nèi)容人教版新課標必修一第一單元《中國古代政治制度》第1課《夏商西周的政治制度》2、教學目標(1)知識與能力:掌握重要概念王位世襲制、分封制、宗法制等;理解王位世襲制、分封制和宗法制三者之間的關(guān)系。(2)過程與方法:學會結(jié)合相關(guān)材
2025-07-01 04:37
【摘要】信息技術(shù)支持的導入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)第一步:設(shè)計前的分析本課的名稱:夏商制度與西周封建本課的教學目標與教學內(nèi)容:商周時期的政治制度——分封制、宗法制和禮樂制度?請說明導入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義,以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。這是學生升入高中以來的第一堂歷史課,導入新課十分重要。讓學生認識到學習的重要性,又要提高學生的興趣,把學生的假期松散的心情收回到學習中來,任務(wù)非
2025-08-13 15:08
【摘要】夏商周的政治經(jīng)濟更替制度:夏:經(jīng)濟:商:井田制前2070-1600;陽城;禹-桀.前1600-1046;亳-殷;湯-紂.目的:鞏固奴隸制國家.分封制周:前1046-771;鎬京;武王-厲王暴政-幽王-西周.前770-475-256;洛邑;平王-
2024-11-18 19:05
【摘要】一、學情分析本課是高中歷史的第一節(jié)課,高中歷史的學習與初中有著極大的不同,因而第一節(jié)課必須使學生意識到高中歷史學習的特殊性,并逐漸適應(yīng)高中歷史的學習。本課在初一上學期中曾簡單介紹過分封制,因而學生對本課的內(nèi)容有著一些基礎(chǔ)性的了解,所以教學時對基本史實不需講解過多,重點還是在制度的內(nèi)容上。本課的課表要求是了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。二、教學目標㈠
2025-08-13 15:33
【摘要】都城亡國君建立者時間朝代西周商夏前2070年-前1600前1600-前1046前1046-前771禹湯武王桀紂幽王陽城(今河南登封)殷(今河南安陽)鎬京(今陜西西安)二
2024-10-24 13:56
【摘要】第一章第二節(jié)夏,商,西周的更替和制度一.夏朝奴隸制建立:時間:建立者:都城:統(tǒng)治中心:政治制度:王位世襲制:商湯滅夏前2070年禹
2025-06-30 08:23
【摘要】【主題一】夏、商、西周的更替從隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,私有制的出現(xiàn),在約公元前2070年誕生了我國歷史上第一個奴隸制國家——夏朝。夏、商、周時期創(chuàng)造了輝煌的古代文明。西周實行的分封制鞏固了國家對周邊地區(qū)的統(tǒng)治。、商、周的更替(1)建立:約公元_______年,____建立我國歷史上________國家——夏朝。夏朝的
2024-10-11 18:11
【摘要】夏、商、西周的興亡學習目標?1、識記夏朝、商朝、西周興亡的歷史基礎(chǔ)知識。?2、探究“商湯滅夏和武王伐紂”取勝的原因。?3、掌握西周分封制的目的、內(nèi)容、作用。一、夏朝1、夏朝建立:2、世襲制代替禪讓制:3、夏朝國家機構(gòu)的建立:4、末代暴君:禹,公元前2070年啟城堡、宮殿、軍
2024-12-03 22:21
【摘要】綏化市第一中學高一歷史備課組主備教師:劉曉香授課教師:馬鐵軍授課時間2012/8/20日到8月25日,第一周,共三課時課題第一課夏商制度與西周的封建教學目標知識與技能1、理解中國早期政治制度,并在這個過程中掌握史料的搜集、梳理與運用的能力。2、掌握早期社會制度(分封制、宗法制)。3、理解
2025-08-04 04:28
【摘要】1/10《夏商西周的更迭》經(jīng)典習題課題:七年級歷史學科《夏商周時代的社會》導學案(第5課時)設(shè)計人:閆引軍審核:【學習目標】1.總結(jié)夏、商、周三代更替的時間,亡國與立國之君,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等知識。2.識記分封制和宗法制
2025-01-20 01:23
【摘要】記住歷史的人,終將被歷史記??!【單元概說】:第一單元中國古代的中央集權(quán)制度隨著夏王朝的建立,我國開始出現(xiàn)了早期國家政治制度。王位世襲制、等級森嚴的分封制和血緣關(guān)系維系的宗法制,構(gòu)成了古代中國早期政治制度的主要特點。經(jīng)過春秋戰(zhàn)國的諸侯爭霸,到秦統(tǒng)一多民族國家的形成,以皇權(quán)中心的中央集權(quán)制度建立起來.并不斷完善與發(fā)展.本單元的主要線索:一是
2025-02-02 01:46
【摘要】補充知識:你能按時間順序排出各個朝代嗎?夏—商—西周—春秋戰(zhàn)國—秦—西漢—東漢—三國兩晉南北朝—隋—唐—五代十國—北宋(遼、西夏)—南宋(金)—元—明—清第一單元中國古代的中央集權(quán)制度1.夏商制度和西周封建(起源)2.大一統(tǒng)和秦朝中央集權(quán)制度的建立3.
2025-02-02 01:17
【摘要】夏商西周的政治制度教學設(shè)計 夏商西周的政治制度教學設(shè)計1 一、學情分析 本課是高中歷史的第一節(jié)課,高中歷史的學習與初中有著極大的不同,因而第一節(jié)課必須使學生意識到高中歷史學習的特...
2024-12-07 02:54
【摘要】第4課夏商西周的更迭第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革武王伐紂帝辛?比干思考:紂王與夏桀有何共同點?商朝滅亡的原因是什么?(武)征商,唯甲子朝,歲鼎,克昏夙有商,辛未,王在闌師,賜有事利金,用作檀公寶尊彝?!渫跽魃蹋诩鬃幽翘斓脑缟吓e行歲祭,
2025-07-29 11:02
【摘要】第1課夏、商、西周的政治制度一、從禪讓到王位世襲制大禹治水禹子啟賢,天下屬意焉。及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝,啟曰:“吾君帝禹之子也?!庇谑菃⑺旒刺熳游?,是為夏后帝啟?!妒酚洝は谋炯o》夏啟禹死之后,他的兒