六年級差生期限末評語-展示頁
2024-09-16 05:05本頁面
【正文】 能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓 ! 14. 你是一個乖巧聽話的孩子 ，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎 ?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。 10. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。 8. 從你的中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎 ?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。 4. 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只 有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。 2. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生 “ 那樣，捉掉身上白 ”“ 小懶蟲。 六年級差生期限末評語 1. 你一定聽過這樣一個吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。 家長和學校要重新審視自己的 ,淡化分數(shù)意識 ,重視學生的全面發(fā)展 ,千萬不要隨意把分數(shù)低的學生貼上 “ 差生 ” 的標簽 。下面是有六年級差生期限末評語，歡迎參閱。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢 ?你是個聰明的孩子，又寫得一手好，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。 ” 3. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢 ?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 5. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。 6. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道 ?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就 ?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢 ? 7. 你是位健康，精力充沛的孩 子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。 9. 你知道嗎 ?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢 ?特別是老師 不在你身邊時。 11. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。 15. 你生性好動，聰明活潑。作業(yè)的書寫不夠整潔。樂于接受老師交給的任務(wù)。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。 17. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常 常幫老師做事情，在
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