【正文】 提高學(xué)生競(jìng)技能力。從而提高運(yùn)動(dòng)員的全面素質(zhì)。在抓好運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技訓(xùn)練的同時(shí)，還要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)。 學(xué)校手球隊(duì)、隊(duì)、隊(duì)、隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有、有記載，教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。班主任認(rèn)真組織，體育教師加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。動(dòng)員全校師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，樹立為國(guó)家為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的 愛國(guó)主義精神、集體主義思想。 堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng)，確保學(xué)生每周體育活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常組織班級(jí)間、年級(jí)間的小型競(jìng)賽活動(dòng)。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對(duì)人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢(shì)，可以以此來(lái)引導(dǎo)青少年改善審美觀點(diǎn)，激發(fā)積極向上的熱情，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，塑造完整人格。中華武術(shù)之所以能綿延千年，今天能被世界不同民族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊(yùn)含著深刻的東方哲學(xué)，揭示出人與自然互相依存的關(guān)系，并有著獨(dú)具魅力的東方文化 色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。 第四周、第八周和學(xué)期結(jié)束前一周進(jìn)行教案檢查，并不定期檢查教案和聽課記錄。 繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。 本學(xué)期每位教師聽課十次以上，教研組長(zhǎng)聽課十五節(jié)以上。固定時(shí)間為雙周三上午 8： 30— 10： 00 分（時(shí)間另定）。 每周在體育辦公室開展教研組活動(dòng)，本學(xué)期教研主題圍繞以單元教學(xué)為思路的主題。通過(guò)學(xué)校體育課程教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容、組織形式和運(yùn)行機(jī)制，建立起以興趣培養(yǎng)為導(dǎo)向的 —— 高中體育 “ 專項(xiàng)化 ” 學(xué)校體育課程教學(xué)模式。在每堂課中加強(qiáng)常規(guī)教育，使學(xué)生在規(guī)范中上好體育課，并加強(qiáng)德育教育。積極撰寫等、論文。認(rèn)真做好教研組課題的研究工作，學(xué)習(xí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流，獲得相關(guān)的。重視備課組的建設(shè)，精心設(shè)計(jì)教案，共同探討教法，面向全體學(xué)生，以提高學(xué)生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，深入研究組織教法，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)和比賽的知識(shí)、。 二、本學(xué)期主要工作： 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科研能力。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。 體育教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持樹立 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。制定一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成，太看重結(jié)果，忽略了過(guò)程，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果。以下是小編精心收集整理的體育教師新學(xué)期，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉；要以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以 “ 全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光 ” 為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課。 開展全校性體育活動(dòng)，積極培養(yǎng)體育競(jìng)技后備人才，按時(shí)參加市區(qū)組織的各 項(xiàng)中學(xué)生比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，體現(xiàn)復(fù)旦實(shí)驗(yàn)人的精神面貌。全組教師積極參加學(xué)校組織的政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教研組要加強(qiáng)過(guò)程管理，根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo)，積極思考，務(wù)實(shí)求效，有效地推進(jìn)教研組的工作。教師在上好體育課的同時(shí)，還要加強(qiáng)教育科研能力的培 養(yǎng)。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在體育教學(xué)中，教師以身作則，提前備課，做好課前準(zhǔn)備工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的體育興趣 —— 熟練掌握二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；掌握體育與健身基本理論，懂 得所學(xué)項(xiàng)目的競(jìng)賽組織與規(guī)則 —— 具備較高的體育素養(yǎng)和欣賞能力；基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣及科學(xué)文明的生活方式 —— 健康素質(zhì)明顯提高。本學(xué)期我校將繼續(xù)與 __中學(xué)結(jié)對(duì)共同進(jìn)行教研活動(dòng)主題研究。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)將學(xué)到的知識(shí)和信息應(yīng)運(yùn)到學(xué)校體育工作中去。開展中級(jí)教師的展示課和青年教師的校級(jí)匯報(bào)課 ；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取走出校門，體育教師爭(zhēng)取開展區(qū)、市公開課，不斷提高教學(xué)效果。陶亮老師本學(xué)期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應(yīng)學(xué)校教學(xué)，成為一個(gè)成熟的教師。 為了更好地弘揚(yáng)、突顯學(xué)校特色、體育組本學(xué)期繼續(xù)將作為一項(xiàng)特色。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。朱春華老師編寫校本教材、編制學(xué)校武術(shù)操。通過(guò)廣播操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。切實(shí)提高 “ 兩操 ” 、興趣課的質(zhì)量。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不同特點(diǎn)制定不同的運(yùn)動(dòng)處方，逐步提高競(jìng)技水平。正確認(rèn)識(shí)心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國(guó)的各項(xiàng)比賽，并爭(zhēng)取好成績(jī)。 搞好體育課成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)成績(jī)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。 1體育教研組共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學(xué)等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎(jiǎng)、不斷加強(qiáng) “ 兩操 ” 質(zhì)量、配合學(xué)校各部門工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本組團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，有集體凝聚力的特點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，以德育為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以學(xué)生身心發(fā)展為本，突出 健康第一 ，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對(duì)人體的挑戰(zhàn)。 二、基本情況分析： 二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課