2023年世界讀書日活動主題方案精選10篇-展示頁
2024-09-16 04:32本頁面
【正文】 準(zhǔn)備： 確定適合本年級幼兒閱讀的書目： 從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的 2 倍 起草 親子閱讀倡議書 。 通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋 友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造 書香校園 、 書香家庭 的環(huán)境氛圍。 讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。 為了豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。 4 月 23 日，在校園籃球場，組織 1000 人的 “ 千人朗誦會 ”( 橫幅 —— 為中華之崛起而讀書 ) 2023 年世界讀書 日活動主題方案精選（精選篇 3） 每年的 4 月 23 日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 4 月 22 日至 26 日，小展板展示書評優(yōu)秀文章 。 4 月 14 日，收稿。 二、活動主題： 好書伴成長書香滿校園 三、活動內(nèi)容： 書評文章征集評選活動、組織 1000 人以上的學(xué)生進行 “ 千人朗誦會 ” 四、活動時間： 4 月 22 日 — 26 日 五、活動地點： 商專校園 六、活動實施： 4 月 2 日，下發(fā)通知 (見附件一 )。開展 “ 好書伴成長書香滿校園 ” 系列活動，擬訂活動方案如下： 一、活動目的： 以思想政治評估暨 “423 世界讀書日 ” 為契機，在校園內(nèi)開展 “ 好書伴成長書香滿校園 ” 的活動，進一步激發(fā)全校師生讀書的熱情，使全校師生充分認(rèn)識到 “ 讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基 ” 。 活動總結(jié)。 學(xué)生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。全校師生參加觀摩。 通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。2023 年世界讀書日活動主題方案（精選 10 篇） 為了確?；顒影踩樌剡M行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的活動方案，以下是小編整理的一些 2023 年世界讀書日活動主題方案精選，歡迎閱讀參考。 2023 年世界讀書日活動主題方案精選（精選篇 1） 一、活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯 !為進一步加強學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想 !學(xué)校特制定活動方案如下： 二、活動目標(biāo)： 通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高 三、活動時間： 10 月 19 日上午 四、活動地點： 中心小學(xué)樓前廣場 五、參加人員： 三年級以上學(xué)生 (包括三年級，不限人數(shù) )參與交流。 六、活動事項： 各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。 節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。 2023 年世界讀書日活動主題方案精選（精選篇 2） 為迎接學(xué)校思想政治 工作評估暨 “423 世界讀書日 ” ，圖書館根據(jù)學(xué)校思想政治評估工作辦公室任務(wù)的要求。通過 “ 世界讀書日 ” 的宣傳，倡導(dǎo)全校師生閱讀，為我校園營造一個良好的閱讀氛圍。 4 月 6 日至 26 日，出 “ 世界讀書日 ” 宣傳櫥窗三塊。 4 月 15 日至 16 日，聘請學(xué)校優(yōu)秀老師，對征集文章進行評比打分。大展板兩塊 (見附件二 )。實驗幼兒園開展了 共同閱讀，分享快樂 為主題的一系列讀書活動。 通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)
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