地勢和地形教案-展示頁
2024-12-05 13:11本頁面
【正文】 西北 東南走向：阿爾泰山、祁連山、小興安嶺 巨大的弧形山脈：喜馬拉雅山脈 【檢測反饋】 1．我國山區(qū)面積廣大，下列說法不正確的是（ ） A．適宜發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、采礦業(yè) B．利于形成多樣化的民 俗 C．坡度大，不利于發(fā)展種植業(yè) D．交通不便，旅游資源貧乏 2. 砳砳 (l232。并結(jié)合課本內(nèi)容，分析我國地形特點的優(yōu)勢和劣勢。 3 、我國五種地形面積比例由大到小的順序是 、 、 、平原、 。 2 、我國有眾多大的地形單元，如四大高原：青藏高原、 、 、云貴高原。 3. 地勢、地形對其他地理事物的影響。 二、 教學重點、難點： 1. 運用地形圖分析總結(jié) 我國地勢、地形特點。 、解決問題的能力。 。第二章 中國的自然環(huán)境 第一節(jié) 地勢和地形 周俊 一、 教學目標 ，并能在圖上標出三級階梯的分界線。 ，指出我國主要走向的山脈。 、分析地圖的能力，實用地圖提取地理信息。 ，初步樹立因地制宜的觀念，樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)學生辨證唯物主義觀念和愛國主義情感。 2. 我國主要山脈和地形區(qū)。 三、 教學方法： 讀圖法、分析法 、師友互助法 四、 課時： 2
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