【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊、半徑、周長、面積的意義,理解圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸;能正確地求圓的周長和面積。能運用圓周長、面積等知識解決有關(guān)實際問題。,進一步體會轉(zhuǎn)化的思想,發(fā)展同學們的思維能力,通過解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們運用所學知識解決問題的能力。教學目標圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓周所圍平面部
2024-12-16 22:31
【摘要】《圓》單元整理與練習圓單元整理系統(tǒng)梳理圓是平面上的一種曲線圖形。o復習圓的有關(guān)概念系統(tǒng)梳理圓心決定圓的位置。o復習圓的有關(guān)概念系統(tǒng)梳理連接圓心與圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑?jīng)Q定圓的大小。o復習圓的有關(guān)概念系統(tǒng)梳理在同一個圓里,半徑有無數(shù)條,長度都相等。o
2025-05-15 23:21
【摘要】一、填一填1、5×4讀作(),積是()。2、一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是6,積是()算式是()3、3個5相加得(),2個5相乘是()4、把下面的算式改為乘法算式。
2025-08-14 00:54
【摘要】景泰一小韋清玲學習目標,使同學們對本單元所學內(nèi)容進行梳理,進一步建立關(guān)于圓的認知結(jié)構(gòu)。,使同學們能運用圓的有關(guān)知識及相關(guān)的數(shù)學知識解決實際問題,進一步提高運用能力。明辨是非2倍。()。()2:3,它們的周長和面積比也為2:3。()。()
2024-12-06 13:33
【摘要】第一篇:圓的整理與復習教案 《圓的整理和復習》 【教學內(nèi)容】 教科書第38頁,練習八第1、2、3、4題。 【教學目標】 ,能解決簡單的實際問題。 ,掌握整理與復習的方法。 3通過教學活動...
2024-11-05 17:06
【摘要】執(zhí)教:韋菊鮮一、想一想,填一填。1、+++=()×()2、12個是(),24的是()。3、一個正方形的邊長是分米,它的周長是()分米。4、一堆煤,每天用去噸,3天一共用去()噸。
2024-12-03 23:23
2024-12-25 11:30
【摘要】整理與復習23423411122113223114233241在卡片上寫出所學過的加減法算式并進行整理。在卡片上寫出所學過的加減法算式并進行整理。(1)說說上面的加法算式和減法算式各是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算第一列
2024-12-03 00:40
【摘要】長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算?長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個長方形?底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個什么圖形?因為:S=a
2024-12-05 13:00
【摘要】蘇教版小數(shù)第八冊教材制作人:林桂良整理要求:1、回憶本單元學習了哪些知識,在卡紙上選擇自己喜歡的方式進行整理。2、本單元的學習中你認為哪些地方值得注意或容易出錯,請舉例說明,并提出好的建議。3、在本組中交流你的做法和想法。一、我會判對錯,錯的請說出理由。1、容器盛水的多少就是它的“容量”。(
2024-12-03 23:26
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(1)在太陽升起的過程中,太陽和地平線會有幾種位置關(guān)系?引入把太陽看作一個圓,把地平線看作一條直線,觀察直線和圓的公共點的個數(shù)變化情況。引入直線和圓的位置關(guān)系一、從交點情況看直線和圓的位置關(guān)系(形):探究相交OlOl
2025-07-29 04:11
【摘要】一.直線的方向向量、法向量、傾斜角、斜率之間的關(guān)系:tan2cossinsincoslkll???????????1.已知直線的傾斜角為,則斜率()直線的一個方向向量就是(,)直線的一個法向量就是(,)它們都
2024-11-21 01:17
【摘要】整理和復習口算筆算估算口算下面各題。52+3586-3447+3323+6962-1870-26=87=52=80=92=44=44P1021.8
2024-12-04 01:22
【摘要】靈溪一中黃愛青圓的復習課之一根據(jù)這個圖形,你能找到圣火臺所在的位置嗎?OABCP如圖,AB是⊙O的任意一條弦,OC⊥AB,垂足為P,若CP=7米,AB=28米,你能求出這個廣場的半徑嗎?OPDBOAC如圖,
2024-11-22 05:04
【摘要】倍的認識整理和復習蘋果有()個2個,蘋果的個數(shù)是桃子的()倍。332個小眼睛,看一看。第一關(guān)桃子有()個3個,桃子的個數(shù)是梨的()倍。553個(1)去掉()個,就是的2倍了。3(2)增加()
2024-10-29 19:35