對高中班級教師工作優(yōu)秀范文-展示頁
2024-09-16 03:34本頁面
【正文】 學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：去年 X 月我擔任 XX 級 XX 班的語文教學工作，本年 X 月至今擔任本級 XX、 XX 兩個實驗班的語文教學。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面： 加強修養(yǎng)，塑造師德。對高中班級教師工作優(yōu)秀范文 身為一名高中教師，要積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思。下面是整理高中班級教師工作優(yōu)秀范文的范文，歡迎閱讀 ! 高中班級教師工作優(yōu)秀范文篇一 轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。 二、語文教學方面： 虛心求教，強化自我 。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。 首先是從語文教學理論和語文教學知識上。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。 第三是做到不恥下問語文教學互 長。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學。另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習。仔細聽課，認 真學習他們上課的安排和技巧。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。我所帶的 XX 級 X 班是我踏上語文教師崗位第一年就擔 任班主任的班級。古人云：其身正，不令則從。在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到 。經(jīng)過一年多的言傳身教
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