大班音樂主題活動怎么策劃-展示頁
2024-09-16 03:27本頁面
【正文】 用書第 15 頁放大的圖片，幼兒用書，小椅子等。在美工課上幼兒練習(xí)畫黑夜和月亮，并且會用紙來折帽子 。 ，體驗音樂活動中的快樂。 、道具制作、表演、節(jié)奏配樂等活動，體驗合作表演中的樂趣。 大班音樂主題活動 2 活動目標(biāo) ，學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用卡農(nóng)的方式表現(xiàn)作品。 活動延伸 歡慶勝利一一體驗戰(zhàn)勝大灰狼的快樂。 觀眾評價。教師要對小演員和小觀眾都有要求：小演員要聽清楚音樂再出場，注意聲情并茂地講故事 。 商量分配角色。 教師：大家來學(xué)一學(xué)。 教師：再聽兩段音樂，你們聽聽像誰 ? (1)音樂很神秘，好像大灰狼鬼鬼崇祟地跟在小紅帽的后面呢 ! 教師：誰來學(xué)一學(xué)大灰狼走路的樣子。 誰來學(xué)一學(xué)年老的外婆走路的樣子。 教師：誰來學(xué)一學(xué)小紅帽走路的樣子，她邊走路邊做什么 ? (2)第二段音樂像誰，為什么。 分段聽音樂，區(qū)分并 模仿小紅帽和外婆的音樂形象。 討論：在四個人物中你喜歡誰 ?不喜歡誰 ?為什么 ?小紅帽有沒有做得不太合適的地方 ? 三、聽辨音樂 —— 找出和人物特點相符的音樂。 欣賞《小紅帽》的故事。 二、故事欣賞 —— 分析人物特點。 模仿森林里的樹木花草。同時，課件上畫有森林的巨幅背景圖、室內(nèi)擺有立體的蘑菇、大樹、鮮花、小草。 欣賞森林的美景。《拉德斯基進行曲》一一獵人 ) 人物圖片、頭飾 活動過程 一、情景導(dǎo)入 —— 欣賞森林美景并用動作表現(xiàn)?！短焓剐∫骨吠馄?。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 通過表演，刨懂得不要輕信陌生人的道理。 大班音樂主題活動 1 活動目標(biāo) 根據(jù)人物特點，將音樂形象與中的人物形象相匹配。音樂是人們藝術(shù)的體現(xiàn)，它有著不同于一般教學(xué)優(yōu)勢，在任何教學(xué)中加入音樂都能夠更好的培養(yǎng)幼兒的感知能力。以下是小編精心收集整理的大班音樂主題活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 在音樂中大膽試用動作、表情等表現(xiàn)人物形象，體驗表演的快樂。 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 活動準備 情景創(chuàng)設(shè)：森林 (花，草，樹，蘑菇等 ) 課件、音樂 (代表四個人物的音樂：《森林狂想曲》 —— 小紅帽 ?！恫ㄋ故袌觥贰?大灰狼 。 播放背景音樂《森林狂想曲》，在樂曲聲中帶領(lǐng)幼兒走進教室。 《森林狂想曲》的鳥鳴蛙叫、潺潺流水聲，立刻把幼兒帶人了 “ 森林 ” 的場景之中。在視覺、聽覺上，都給幼兒極大的審美刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述自己的 發(fā)現(xiàn)。 教師：誰來學(xué)一學(xué)漂亮的花朵 ?大家都來擺個花的造型，看看誰表演得最漂亮。 在這個美麗的大森林里，發(fā)生了一個非常有趣的故事。 教師：故事里都有誰 ? 分析故事中的人物特點。 教師：小紅帽的故事可真好聽，老師還為
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