五年級小學(xué)生學(xué)期末綜合評語-展示頁
2024-09-16 03:01本頁面
【正文】 老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急 。不過老師相信你會很快與他絕交，交上 “ 認真細心 ” 這個新朋友?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個 “ 壞朋友 ” ，他常常使你考試失去得 “ 優(yōu)秀 ” 的機會，競賽與好名次擦肩而過。 2. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。五年級小學(xué)生學(xué)期末綜合評語 綜合評語作為一種書面文字形式的情感傳遞與教育引導(dǎo)工具 ,對學(xué)生具有重要意義。小編精心收集了五年級小學(xué)生學(xué)期末綜合評語，供大家欣賞學(xué)習(xí) ! 五年級小學(xué)生學(xué)期末綜合評語 1. 你是一個很有上進心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢 ?找到原因了嗎 ?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的 ! 3. 你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。唉，多可惜呀 !想知道這個壞朋友是誰嗎 ?他就是 “ 馬虎粗心 ” 。你說是嗎 ? 4. 榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力 。而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。你 團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎 ? 6. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。學(xué)習(xí)上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲 。老師相信，你今后一定會更出色 ! 8. 鄉(xiāng)城：這學(xué)期你各方面都取得了一定的進步，而且思維越來越敏捷了，能巧妙處理問題，希望下學(xué)期你能再努力一把，競選班干部，把你的聰明才智運用到工作中。上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。 10. 陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學(xué)團結(jié)互助。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會不斷進步的 ! 11. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。總是默默的學(xué)習(xí) ，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ，老師相信你會繼續(xù)努力，用自己的實際行動迎接美好明天的，對嗎 ? 13. 純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。課堂上，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦 ! 14. 你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老 師真的為你高興。你可不要小看這 “ 毛糙 ” 的習(xí)慣，也許它會成為你前進道路上的最大障
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