三年級讀書筆記讀書心得(精選10篇)-展示頁
2024-09-16 02:54本頁面
【正文】 道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。 總之，新教材充滿著時代的氣息，內(nèi)容上的更新，要求我們每一位教師在教法上 如何去創(chuàng)新。在學(xué)生眼里不僅是知識的傳播者，更要是智慧的化身，無事無物不曉。新教材的內(nèi)容更是從古到今，包羅萬象。當今，是高科技的信息社會，學(xué)生可以通過各種渠道獲取知識，開闊視野。 教育家蘇 霍姆林斯基曾經(jīng)提出 “ 人才只靠人才去培養(yǎng)，能力只能靠能力去培養(yǎng)，才干只有靠才干去培養(yǎng) ” 的論斷。頭頭是道，不但 “ 說 ” 得到了鍛煉，也使學(xué)生感悟了許多道理。如，我在教第六課《小攝影師》時，根據(jù)書上的插圖，實地模擬進行表演，這樣使學(xué)生的形象感知變得直觀化。從而也為夯實寫作打下了扎實的基礎(chǔ)。在接受知識的 同時，又要提高學(xué)生的能力。三、把握訓(xùn)練訓(xùn)題，注重學(xué)生能力的提高。 ” 孩子的成長基本上得益于自己的學(xué)習，課堂上的收獲實在是微不足道。 二、大膽放手，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。除掌握正確的寫字姿勢外，更重要的是要求學(xué)生寫好字。老師隨時進行督促和指導(dǎo)。利用寫字歌： “ 學(xué)寫字，要注意，頭要正，肩要平，身要坐直，紙放正，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認真要心靜 ” ，來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習慣。新學(xué)期初，我就注重了學(xué)生良好的寫字習慣的培養(yǎng)。而新教材已關(guān)注到了這個問題，在教材的 開始，不再急于講授課文。 小語新課程標準明確指出， “ 寫字是一項重要的語文基本功 ” ， “ 對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ) ” 。三年級讀書筆記讀書心得 (精選 10 篇 ) 三年級讀書筆記讀書心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的三年級讀書筆記讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【三年級讀書筆記讀書心得 (精選 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 三年級讀書筆記讀書心得篇 1 知道為什么我就那么喜歡看書 .我家有整整一書柜都是我的書 .每次爸爸出差我都請求爸爸給我?guī)貋?.媽媽偶爾會說這么多書你看完了嗎 ?看懂了嗎 ?,還買 !我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買 ,而且每次都能如愿在這里我想對爸爸說 :爸爸 ,謝謝您 . 因為我有一柜子書 ,所以我常常在書的海洋中遨游 .我讀過的書有 四大名著 ,格林童話 ,女生日記 愛的教育 安徒生童話 ......雖然我看過很多書 ,但是我渴望看更多的書 ,因為從書中我可以吸取更多的知識 . 在我看過的書里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的 瞧，這群俏丫頭 ,這本書里我最喜歡的就是主人公冉冬陽 , 她不僅是一個活潑開朗 ,可愛聰明 ,落落大方善解人意、愛跳芭蕾舞的女孩子 .,而且她還是一個愛幫助別人的小女孩 ,她常常在同學(xué)有困難幫助她們 .還有一點是因為這本書告訴女孩子在什么時候需要 注意什么會發(fā)生什么事情 ,.讓我懂得了很多生理知識 . 同學(xué)們 ,讓我們多看書 ,看好書吧 !另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書 瞧，這群俏丫頭 .希望大家有機會看看這本描寫我們小學(xué)生的書 ,或許在書中有你喜歡的人 ,或許可以找到自己的影子 . 三年級讀書筆記讀書心得篇 2 一、以寫字教學(xué)為切口，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣。我們老師在平時的教學(xué)中，忽視了這一點。而是打破了常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。通過觀察、模仿、練習，教給學(xué)生正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。要求學(xué)生寫字時，一定要跟寫字歌進行對照。一周下來，學(xué)生寫字時已是個個端坐。每課后的寫字練習，不可忽視，每天應(yīng)安排一定的時間讓 學(xué)生練習，良好的寫字習慣，不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，必須耐心細致、精心地指導(dǎo)，并嚴格反復(fù)長期的訓(xùn)練，從而讓學(xué)生把字寫端正寫漂亮了。 小語新課程標準認定， “ 學(xué)生是語文學(xué)習的主人 ” ，因而， “ 要加強學(xué)生自主的語文實踐活動，引導(dǎo)他們主動地獲取知識，形成能力。所以，在語文教學(xué)中，我決心真心實意地把學(xué)習的主動權(quán)交給學(xué)生。新教材旨在使學(xué)生不要死讀書，讀死書，而是要把書讀活。就拿口語交際這一訓(xùn)練來說吧，不但培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、思維、概括、說話等能力，更是給學(xué)生提供了一個創(chuàng)新的天地，想怎么說就怎么說，無拘無束，暢所欲言。在教這類訓(xùn)練時，要精心組織，重 “ 說 ” 和 “ 演 ” 的訓(xùn)練。學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下，相互之間對起話來。
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