6小學教師培優(yōu)補差工作計劃安排-展示頁

【摘要】 小學教師培優(yōu)補差工作計劃安排 一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)...

2024-09-25 05:39

小學培優(yōu)補差工作總結(jié)-展示頁

【摘要】小學培優(yōu)補差工作總結(jié) 小學培優(yōu)補差工作總結(jié)1本學期，我針對學生的具體情況進行了詳細的分析，明確了培優(yōu)補差的目標，制訂了培優(yōu)補差的計劃。 一、基本情況 我所教的二一班學生一共有39人。 1、...

2024-12-04 06:07

2022小學教師培優(yōu)補差工作參考計劃范文-展示頁

【摘要】 小學教師培優(yōu)補差工作參考計劃范文 　　一、指導思想 　　學生的個體差異是一個客觀存在，因而培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有根底上得到提高開展，體驗學習的歡樂，進步的樂趣...

2025-01-15 00:58

2022小學教師培優(yōu)補差工作參考計劃范文-展示頁

【摘要】 小學教師培優(yōu)補差工作參考計劃范文 　　一、指導思想 　　學生的個體差異是一個客觀存在，因而培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有根底上得到提高開展，體驗學習的歡樂，進步的樂趣...

2025-03-25 22:24

2022年小學教師培優(yōu)補差工作計劃最新-展示頁

【摘要】2022年小學教師培優(yōu)補差工作計劃最新 　　 　　2022年小學教師培優(yōu)補差工作計劃最新(一) 　　 　　一、指導思想 　　 　　學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不...

2024-12-02 23:07

2022小學教師培優(yōu)補差工作參考計劃范文1)-展示頁

【摘要】小學教師培優(yōu)補差工作參考計劃范文(1) 　　一、指導思想 　　學生的個體差異是一個客觀存在，因而培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有根底上得到提高開展，體驗學習的歡樂，進步的樂...

2025-01-17 05:41

小學數(shù)學培優(yōu)補差工作總結(jié)-展示頁

【摘要】小學數(shù)學培優(yōu)補差工作總結(jié) 一學期以來,在學校領導、老師們的關心和支持下,我在培優(yōu)補差工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實培優(yōu)補差的內(nèi)容,使學生能較好的得到發(fā)展。 通過內(nèi)化教育,學生...

2024-11-20 22:19

小學英語培優(yōu)補差工作總結(jié)-展示頁

【摘要】小學英語培優(yōu)補差工作總結(jié) 最近幾年學生的英語程度都不是很理想，每個班及格的都只有三到五個，其余的大部分也只是30到505。針對這種情況，我在培優(yōu)補差方面進行了很多嘗試，花費了不少精力，當然也有不少收...

2024-11-23 00:28

小學培優(yōu)補差工作總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：小學培優(yōu)補差工作總結(jié) 培優(yōu)補差工作總結(jié) 一個班級里難免會出現(xiàn)個性差異現(xiàn)象，總存在一些尖子生和后進生。為了使同學們有所進步、有所提高，充分挖掘其潛力，全面展現(xiàn)自我，讓他們找到自信心，培養(yǎng)他們...

2024-10-24 22:30

小學數(shù)學培優(yōu)補差工作總結(jié)-展示頁

【摘要】 小學數(shù)學培優(yōu)補差工作總結(jié) 　　篇一： 　　本學期，我針對學生的具體情況進行了詳細的分析，明確了培優(yōu)補差的目標，制訂了培優(yōu)補差的計劃。 　　一、基本情況 　　我所教的二...

2025-04-03 12:08

8中小學教師培優(yōu)補差計劃-展示頁

【摘要】 第1頁共12頁 中小學教師培優(yōu)補差計劃 中小學教師培優(yōu)補差計劃 （一） 一、指導思想 為了實施素質(zhì)教育、面向全體學生，就必須做好特長生的培 養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。在特長生的培養(yǎng)和在后進...

2024-09-20 14:44

小學培優(yōu)補差工作[總結(jié)]-展示頁

【摘要】......小學培優(yōu)補差工作（總結(jié)）本學期根據(jù)教育局的要求順利而圓滿的完成了工作任務，經(jīng)過一學期的努力，學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；學

2025-04-23 08:08

3教師培優(yōu)補差工作總結(jié)-展示頁

【摘要】 第1頁共3頁 教師培優(yōu)補差工作總結(jié) 所謂培優(yōu)輔差，即教師傾心傾力去培養(yǎng)思想品德素質(zhì)和科學 文化素質(zhì)較高的學生，使之揚長避短，成為有用之才，而對思想 品德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)較差的學生則盡心盡...

2025-08-12 02:56

8中小學教師培優(yōu)補差工作計劃-展示頁

【摘要】 第1頁共9頁 中小學教師培優(yōu)補差工作計劃 中小學教師培優(yōu)補差工作計劃 （一） 光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質(zhì)教育 的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆...

2024-09-21 16:17

小學語文培優(yōu)補差工作總結(jié)-展示頁

【摘要】第一篇：小學語文培優(yōu)補差工作總結(jié) 小學語文培優(yōu)補差工作總結(jié) 二年級 王 俊 學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗...

2024-10-06 01:54

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