小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)-展示頁
2025-04-03 12:08本頁面
【正文】 生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及規(guī)范做題步驟，明確做題方法，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ W(xué)困生實(shí)施訓(xùn)練基礎(chǔ)習(xí)題，而對優(yōu)等生則適當(dāng)增加題目難度，發(fā)散思維方面的訓(xùn)練。不要將我的思維強(qiáng)加于學(xué)生，給學(xué)生思考問題的空間?！ ≌n堂情境創(chuàng)設(shè)要生動(dòng)，通過各種活動(dòng)方式給不同層次的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！ 〔捎眉?lì)表揚(yáng)的方法，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定和表揚(yáng)且表揚(yáng)要及時(shí)?！ ?yōu)等生有：趙佳琪，孫藝雯，陳科羽，王思齊，王廷昱，盧星宇。其中王靖雯，周永航的特點(diǎn)就是速度慢?！ W(xué)困生有6人。小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié) 篇一： 本學(xué)期，我針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，明確了培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，制訂了培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃?！ ∫?、基本情況 我所教的二一班學(xué)生一共有39人。他們分別是王靖雯，周永航，朱帥宇，郭昊一，李
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1